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松原华图小学数学教资面试:《乘法结合律》

2021-11-22 09:22:10 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:松原华图

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松原华图小学数学教资面试:《乘法结合律》

  1.假如说学生不在学校做值日,家长说学生在家里不干,在学校不干也没事。作为老师该怎么办?

  【参考答案】

  面对这种情况,作为老师要以沉着、冷静的心态处理好这件事情,理解家长偏袒孩子的行为,避免产生冲突。

  我认为每个家长都是偏爱自己的孩子的,作为老师要做到与家长及时沟通,这样会减少问题的出现。因此,我会先通过微信、电话的方式联系家长,与家长进行初步沟通,了解家长的想法。再通过面谈的方式进行进一步交流,循序渐进的让家长明白学生参与劳动的重要性:

  第一,在微信和电话中,先肯定学生的优点,告诉家长,学生在校的表现其实一直都很优秀,并和家长确定可以面谈的时间。

  第二,见到家长后,我会耐心的诉说问题,可以告诉家长,学生的动手能力比较强,想让学生担任劳动委员一职,但是学生不太喜欢劳动。通过这样的方式,促使家长转变观念,正确的引导自己的孩子。

  第三,我会向家长了解该学生在家的情况,也让家长知道学生在校的表现,通过循循善诱,让家长明白值日是每天学校生活的一部分,是必须参与的,这对于培养学生良好的习惯具有重要意义。

  同时我自己也会进行反思,自己的行为在平时有没有不妥之处。以身作则,对学生进行榜样教育,在今后与学生一起做值日。我还会召开一个以“我是值日生”为主题的班会,让学生意识到自己的责任。在今后安排任务、组织活动前,先会做好动员工作,与学生一同制定班级值日表和规章制度。

  总之,教师工作是复杂的,作为老师,我会做好示范,带头引导学生形成良好的道德观念和行为,也会注意与家长沟通的方式方法,促进学生全面发展。

  2.学生和另一名学生发生冲突,家长来到办公室要伸手打另一个孩子,你作为班主任该怎么办?

  【参考答案】

  两名学生发生冲突,一名学生家长冲到办公室要伸手打另一个孩子。如果我不及时阻止的话,可能会导致学生受伤,以及出现更加严重的家长矛盾与冲突。因此,我需要立即制止家长的这种行为,妥善的处理好本次的矛盾。

  由于家长情绪比较激动,在这种情况下。我需要安抚家长的情绪,给家长泡一杯茶,待家长冷静之后再进行有效的沟通。利用同理心让家长感受到我也是站在他的角度来处理问题。其次,会把事情的发展经过告诉家长。以及我对于两名学生都已经进行了教育和引导,过错方也已经进行了道歉,并且获得了对方的原谅。学生之间的小打小闹在校园生活中是比较常见的,希望家长也能够更加理性的看待,作为老师我也会及时将学生在校的表现情况告知家长,做好家校沟通的工作。

  除此之外,我也会对另一名学生做好心理的安抚工作。避免因为家长一时的冲到惊吓到到了学生。让学生产生心理阴影。

  我也会反思自己。是否是由于我跟家长沟通时夸大了事情的严重性,导致家长一到办公室就要打另一名学生。在今后的工作中,要注意自己的言行举止,不能夸大事实。不要再发生这样的情况。

  总之,学生之间有矛盾是正常的情况,作为老师一定要帮助其解决问题,化解矛盾,促进学生之间能够和谐相处。

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