初中美术《纸雕》教学设计

初中美术《纸雕》教学设计

　　一、教学目标

　　1.了解纸的特性，初步掌握纸立体造型的成型方法，能够充分利用折叠、剪刻、组合、粘贴等方法制作出生动形象的纸雕作品。

　　2.通过观察、欣赏、讨论和实践练习，学会纸雕的制作方法，提高创新能力和抽象思维能力。

　　3.感悟设计与生活的紧密联系，增进物尽其用的意识。

　　二、教学重难点

　　重点：纸雕的基本制作方法。

　　难点：巧妙利用组合、粘贴的方法制作出有创意的作品。

　　三、教学过程

　　活动一：激趣导入

　　实物展示纸浮雕作品和立体纸造型作品，请学生带着以下问题观察：

　　①同一题材的纸雕作品，在表现形式上有哪些不同?(一个只能在一面或两面看，另一个可以多角度欣赏)

　　②纸雕是一门什么样的工艺?(纸雕是一种以纸为素材、使用刀具塑形的工艺)

　　学生回答，教师引导：一张平面的纸，经过艺术家丰富的想象和巧妙切割，就可以制作出惟妙惟肖的立体纸作品。这是一件非常奇妙的事，这节课就让我们一起来学习这门有趣的手工艺术，制作一个纸雕作品。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——ht3214567

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