《我喜欢的课间游戏》教案_教师资格面试小学道德与法治

《我喜欢的课间游戏》教案_教师资格面试小学道德与法治

　　一、教学目标

　　【情感、态度与价值观目标】

　　体验和感悟课间游戏的快乐，形成初步的规则意识。

　　【行为与习惯】

　　合理安排课间活动，养成遵守规则的好习惯。

　　【知识与技能】

　　学会选择游戏活动，学会开动脑筋寻找窍门。

　　【过程与方法】

　　通过歌曲、看图片、讨论等活动，体验有序的安全生活给自己带来的好心情。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　初步掌握几个课间游戏活动的方法，体验和感悟课间游戏的快乐。

　　【难点】

　　寻找游戏的窍门增长生活智慧。

　　三、教学过程

　　环节一：导入新课

　　教师多媒体播放：课间10分钟学生活动的视频，并请学生边看视频边思考你最喜欢的课间游戏是什么?进而导入到本节课我喜欢的课间游戏。

　　环节二：新课讲授

　　活动一：课间欢乐分享

　　请学生说一说平时在课间十分钟喜欢玩哪些戏?

　　学生可能会回答出：拍手掌、东南西北、词语猜猜、扳手腕、跳绳、踢毽子、跳宫格、玩自己的仿真枪玩具等。

　　在此基础上我会在黑板上写上安全室内游戏，安全室外游戏，以及不安全游戏，请同桌之间讨论把刚刚大家说的这么多游戏正确归类。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——ht3214567

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