2022吉林省考备考：攻克数量关系高频考点之经济利润问题

2022吉林省考备考：攻克数量关系高频考点之经济利润问题

　　经济利润问题是国考的必考题目，2010年国考考了2道，2011年考了2道，2012年和2013年考了1道。经济利润问题在题目难度上属于中等难度和较简单的一类，是考试应该得分的题目类型。在这国考冲刺的阶段，让我们再来熟悉一下经济利润问题的常考知识点及它们的运用。

　　知识点一、总售价=单价×销售量;总利润=单件利润×销售量

　　总利润=总售价-总成本;单件利润=单价-单件成本。

　　1、(2013年国考)某种汉堡包每个成本4.5元，售价10.5元，当天卖不完的汉堡包即不再出售。在过去十天里，餐厅每天都会准备200个汉堡包，其中有六天正好卖完，四天各剩余25个，问这十天该餐厅卖汉堡包共赚了多少元?( )

　　A..10850 B.10950

　　C.11050 D.11350

　　解析：经济利润问题。常规解法，问赚了多少钱，就是问其利润是多少，要求总利润，根据上面的知识点，我们要知道总售价减去总成本，就是我们要求的了。这就是公式法。总成本为4.5×200×10=9000元，总售价为10.5×200×6+10.5×4×175=19950元，故利润为10950元。解法二，总利润=单件利润×销售量，因此，总利润=6×(200×6+175×4)+(-4.5)×(25×4)=10950元。

　　补充：本题可以考虑用数字特性的方法。可以更快的得出所求答案，解法三：考虑数字特性，卖出1个获利6元，未卖出赔4.5元，即总利润为3的倍数，观察选项只有B项满足。

　　这是基本的经济利润问题，国考常考题型还有折扣类及利润折扣类的，折扣类基本知识点：“二折”，即现价为原价的20%，“九折”，即现价为原价的90%。例如下面的题目。

　　2、商店花10000元进了一批商品，按期望获得相当于进价25%的利润来定价。结果只销售了商品总量的30%。为尽快完成资金周转，商店决定打折销售，这样卖完全部商品后，亏本1000元。问商店是按定价打几折销售的?( )

　　A.九折 B.七五折

　　C.六折 D.四八折

　　解析：本题可以结合赋值法来做，看下面的表格，我们就一目了然了。

　　根据题意设折扣为x

　　在这国考冲刺的阶段，让我们再来熟悉一下经济利润问题的常考知识点及它们的运用。

　　知识点一、总售价=单价×销售量;总利润=单件利润×销售量

　　总利润=总售价-总成本;单件利润=单价-单件成本。

　　1、(2013年国考)某种汉堡包每个成本4.5元，售价10.5元，当天卖不完的汉堡包即不再出售。在过去十天里，餐厅每天都会准备200个汉堡包，其中有六天正好卖完，四天各剩余25个，问这十天该餐厅卖汉堡包共赚了多少元?( )

　　A..10850 B.10950

　　C.11050 D.11350

　　解析：经济利润问题。常规解法，问赚了多少钱，就是问其利润是多少，要求总利润，根据上面的知识点，我们要知道总售价减去总成本，就是我们要求的了。这就是公式法。总成本为4.5×200×10=9000元，总售价为10.5×200×6+10.5×4×175=19950元，故利润为10950元。解法二，总利润=单件利润×销售量，因此，总利润=6×(200×6+175×4)+(-4.5)×(25×4)=10950元。

　　补充：本题可以考虑用数字特性的方法。可以更快的得出所求答案，解法三：考虑数字特性，卖出1个获利6元，未卖出赔4.5元，即总利润为3的倍数，观察选项只有B项满足。

　　这是基本的经济利润问题，国考常考题型还有折扣类及利润折扣类的，折扣类基本知识点：“二折”，即现价为原价的20%，“九折”，即现价为原价的90%。例如下面的题目。

　　2、商店花10000元进了一批商品，按期望获得相当于进价25%的利润来定价。结果只销售了商品总量的30%。为尽快完成资金周转，商店决定打折销售，这样卖完全部商品后，亏本1000元。问商店是按定价打几折销售的?( )

　　A.九折 B.七五折

　　C.六折 D.四八折

　　解析：本题可以结合赋值法来做，看下面的表格，我们就一目了然了。

　　根据题意设折扣为x

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