2022年国考行测资料分析之错位相加巧解增长率计算

2022年国考行测资料分析之错位相加巧解增长率计算

　　在资料分析题目中，增长率计算属于大类题型，其中又存在着大量的计算增长率需考生计算增长率超过1%、10%、20%……，在这些题目中一般问超过的个数，少则五六个，多的会达到十个以上，很多考生如果没有技巧会导致费时费力且易错。

　　今天，我们就为大家详细介绍巧解这类题目的方法：错位相加。若一个题目问增长率超过10%的有几个，我们可以从增长率计算的公式出发：，要使得增长率>10%，可得>10%，化简可得，即，10%在计算的过程中给不会影响有效数字，只会影响数量级，小数点往左移一位错位相加就可以得到最后的结果，省时省力。我们以三个例题为例：

　　例1：2011—2018年间,我国海洋主题公园非门票收入同比增速超过10%的年份有几个?

　　A. 3 B. 4

　　C. 5 D. 6

　　【解析】：第一步，本题考查增长率计算比较。

　　第二步，定位图2可知，2011~2018年间，我国海洋主题公园的非门票收入。

　　第三步，根据增长率=-1，若要使增长率>10%，则。2011年：9.46>8.2+0.82;2012年：10.32<9.46+0.946;2014年：13.05>10.86+1.086;2015年：14.58>13.05+1.305;2016年：15.61<14.58+1.458;2017年：17.45>15.61+1.561;2018年：21.18>17.45+1.745;故同比增速超过10%的有2011、2014、2015、2017、2018年这5个年份。

　　因此，选择C选项。

　　从例1我们可以看出，错位相加将乘法变成了简单的加法，高效又准确的解决了此类问题，我们再以两个例题巩固一下：

　　例2：(2017江苏)2006~2015年我国原煤产量年增长率超过10%的年份个数有：

　　A. 0个 B. 1个

　　C. 2个 D. 3个

　　【解析】：第一步，本题考查增长率计算问题。

　　第二步，定位表格“原煤”所在列。

　　第三步，2014年和2015年原煤均为同比减少，排除。根据增长率=-1，若要使增长率>10%，则。2007年：205.5<189.7+18.97;2008年：213.1<205.5+20.55;2009年：219.7<213.1+21.31;2010年：237.8<219.7+21.97;2011年：264.7>237.8+23.78;2012年：267.5<264.7+26.47;2013年：270.5<267.5+26.75。故年增长率超过10%的只有1年，为2011年。

　　因此，选择B选项。

　　从以上两个例题可以看出，当题目中问增长率超过10%，错位相加能够简化计算，做到解题又快又准，那如果不是10%这种简单的小数点的移动呢?我们以例3为例，错位相加照样会比传统的方法简单。

　　例3：(2021国考)2014—2019年间，全国地铁运营线路长度同比增长20%以上的年份有几个?

　　A. 1 B. 2

　　C. 3 D. 4

　　【解析】：第一步，本题考查增长率计算比较。

　　第二步，定位柱状图。

　　第三步，根据增长率=-1，若要使增长率>20%，则。代入数据可得，2014年：2361<2073+2073×20%=2487.6;2015年：2658<2361+2361×20%=2833.2;2016年：3169<2658+2658×20%=3189.6;2017年：3884>3169+3169×20%=3802.8;2018年：4354<3884+3884×20%=4660.8;2019年：5181<4354+4354×20%=5224.8，故同比增速超过20%的仅有2017年这1个年份。

　　因此，选择A选项。

　　从例3可以看出，现在的考题已经不仅仅局限于10%了，同学们要学会以不变应万变，熟练掌握错位相加的思想和方法，方能在考场上事半功倍，将分数牢牢掌握在自己手中。

以上就是【2022年国考行测资料分析之错位相加巧解增长率计算】的相关内容，如果要了解更多国考行测资料分析之错位相加巧解增长率计算相关内容，欢迎关注吉林华图教育。