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2022年教师招聘考试教综之确立价值取向中应注意的问题-公主岭华图

2021-09-28 08:51:13 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：公主岭华图

2022年教师招聘考试教综之确立价值取向中应注意的问题-公主岭华图

　　第一，教育是发展人的一种特殊手段，教育目的直接指向个体的发展，但个体的发展又离不开社会。

　　第二，人的自我价值和人的社会价值是统一的，前者只有通过后者才能表现出来。

　　第三，人既需要社会化，又需要个性化;既必然社会化，又必然个性化。

　　【图图归纳】

　　表4-1：教育目的不同价值取向的代表人物及观点

教育目的价值取向观	代表人物	主要观点
个人本位论	卢梭、洛克、夸美纽斯、孟轲、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等	从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展
社会本位论	孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特	从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据
无目的论	杜威	教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大积累，教育过程就是教育目的，教育之外再没有什么教育目的
辩证统一论	马克思主义	教育是培养人的活动，教育目的要考虑人的身心发展的各个要素