2021-09-26 17:16:08 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：双辽华图
2022国考招聘：考试笔试备考:综合分析题解题思路分享
申论一共有五大题型，分别是归纳概括题、提出对策题、综合分析题、贯彻执行题、大作文。而综合分析题其实考的频率比较大，比如：解释型综合分析题和评论型综合分析题，这两个题型在省考和国考来说，都经常出现。今天，宁夏人事考试网就来跟大家就一起聊聊评论型综合分析题的解题思路。
一、评论型(评价型)综合分析题的作答思路
表态：表达对某一现象的看法。此时的看法，一定不是考生主观的想法，是针对材料分析后，得到的作者看法想法，用我们的笔呈现出来而已。所以，表态部分，要遵循于材料自带的态度。
多角度分析：支撑作者观点的理由。针对这一现象，材料中出现的所有要素，就是我们支撑观点的理由，都呈现出来即可。
总结、对策：材料中有总结句，直接抄总结句即可。如果材料中有对策性表述内容，直接呈现。
思路总结：采用总分总逻辑结构呈现答案要点，书写为：我支持/反对/一分为二/理性/出发点是好的，但落实中存在不妥之处/辩证地看待。理由：1、2、3、4。因此，应+对策表述内容即可。
二、评论型(评价型)综合分析题的作答示例
根据给定资料1，谈谈你对老师上课拖堂现象的看法。(10分)
分析题干：
根据给定资料1：根据、依据某则材料，说明是限定性的材料，一般只需要回到材料1中找要点即可。
谈谈对于某个现象谈谈看法：谈谈对于某个社会现象或者政策，谈谈看法、想法、评价、评析等，一般可以理解为评价型/评论型综合分析题。
老师上课拖堂：这是个社会现象，判定题型后，我们不要带着自己主观的态度去分析你是否喜欢老师上课拖堂。一定要回到材料中，看看作者是否同意老师上课拖堂，如果同意，那么同意的理由呈现出来。如果不同意，把不同意的理由呈现出来即可。
回到材料中，找与“老师上课拖堂”这一现象，材料中所有要素呈现出来即可。
以上是关于申论综合分析题的作答思路，各位同学可以通过上面的案例进行了解，掌握最核心的做题技巧方法。
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