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教师招聘备考:作品分析题解读

2021-09-23 20:05:34 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:白城华图

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教师招聘备考:作品分析题解读

  越来越多的美术毕业生选择参加教师招聘考试,各位考生也心知肚明,很多岗位往往是百里挑一,优中选优,竞争愈发激烈,如何在相对短暂的时间备考,俨然成为考生们亟需解决的问题。考试内容一般分为学科专业知识和教学论两大部分,其中学科专业知识考频最高的同时也是各位考生最难记忆的部分,需要背诵的画家和作品太多。根据美术教师招聘笔试学科专业知识的考查内容,制定了针对作品分析题全面高效的记忆背诵规律,帮助考生突破难点,实现教师梦。

  为了更清楚的体现答题逻辑完整及清晰的思路,建议考生从画面背景、画面内容、艺术特色、整体评价四个方面展开。

  第一步画面背景,通过分析大量的作品会发现基本上都是在写画家所属的画派在当时的地位以及代表作这样一个模式,比如说分析莫奈的《日出·印象》,按照这个模式写出来就是:19世纪中后期注重外光的印象主义登上了法国画坛,《日出·印象》出自印象派著名代表画家莫奈,而“印象派”一词最初就来源于这幅作品。

  第二步画面内容,最主要的方法就是熟悉画面,具体在答题的过程中能够把画面上有的东西一一罗列出来,比如莫奈的《日出·印象》:这幅画描绘的是在晨雾笼罩中日出时的港口景象。画面中一轮红日初升,拖着海水中一缕橙黄色的波光,冉冉升起。近海中的三只小船,在薄雾中渐渐变得模糊不清,远处的建筑、港口、吊车、船舶、桅杆等也都在晨曦中朦胧隐现。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——ht3214567

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