2021-09-23 19:49:16 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：白城华图
教师招聘备考：学生的本质属性、特点及社会地位
| 本质属性 | 学生是人 |
| 学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人 | |
| 学生是学习的主体，是具有能动性的教育的对象 | |
| 特点 | 可塑性、依赖性和向师性 |
| 社会地位 | 《儿童权利公约》（1989年）的核心精神，正是出于对青少年儿童的社会权利主体地位的维护。这一精神的基本原则是：无歧视原则；尊重儿童尊严原则；尊重儿童观点与意见原则；儿童利益最佳原则 |
| 中小学生身份的定位：接受教育的未成年公民 |
【试题示例】
1.【单选】沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的( )。
A.普遍性 B.现实性
C.可塑性 D.差异性获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——ht3214567
以上就是【教师招聘备考：学生的本质属性、特点及社会地位】的相关介绍，如果要了解更多热门资讯，欢迎关注吉林华图教育。
贴心微信客服
下一篇：没有了
华图优品 
助你上岸
招考资讯
图书教材
