2021-09-23 19:05:24 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:白城华图
教师招聘备考:教综之兴趣概述
念 | 是人积极探究某种事物的认识倾向 | ||
种类 | 依据 | 类型 | 主要内容 |
兴趣的倾向性 | 直接兴趣 | 由事物或活动本身引起的兴趣 | |
间接兴趣 | 对活动的目的和结果的兴趣 | ||
兴趣的内容 | 物质兴趣 | 对物质生活方面的兴趣 | |
精神兴趣 | 对精神生活方面的兴趣 | ||
兴趣的广度 | 中心兴趣 | 对某一方面的事物或活动的兴趣 | |
广阔兴趣 | 对多方面事物或活动的兴趣 | ||
兴趣产生的条件、维持的时间 | 个体兴趣 | 长期指向一定客体 | |
情境兴趣 | 由环境中的某一事物突然激发的兴趣 | ||
品质 | 兴趣的广度(广泛/广阔性) | 一个人兴趣范围的大小或丰富性的程度 | |
兴趣的中心(倾向性) | 对某个特定领域的事物形成更浓厚、更强烈的兴趣 | ||
兴趣的稳定性(持久性) | 兴趣持续的时间或巩固的程度 | ||
兴趣的效能 | 兴趣对活动产生的作用的大小 | ||
学习兴趣的培养和激发 | (1)通过各种活动发展学生的兴趣;(2)通过提高教学水平引发学生兴趣;(3)引导学生将广泛兴趣与中心兴趣结合起来;(4)要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣;(5)要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣;(6)通过积极的评价使学生的兴趣得以强化,及时反馈;(7)充分利用原有兴趣的迁移 |
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