吉林省考如何根据语素差异选词填空

吉林省考如何根据语素差异选词填空

　　言语理解与表达是行测考试五大模块之一，在国考中一般有40题，而选词填空就占了一半，有20题。因此说选词填空是言语的重头戏。能否做好选词填空将直接影响到考试成绩的好坏。在选词天空中最重要的就是词义辨析，而语素差异是词义辨析的一个重要突破口。那么我们应该如何根据语素差异来进行选词填空呢?这里我将重点介绍。

　　语素是指组成词语的要素。比如在“辨别”这个词语中，“辨”和“别”分别为词语“辨别”的两个要素。因此，存在语素差异的词语一般是指意义相近或相似的词语。这类词语在组成上往往拥有相同的组成部分，意思相近，但侧重点却不同。由于汉字是表意文字，因此大多数汉字的字形中就凝固了一定的意义，考生可以通过排除相同字的表述意思，重点观察理解不同的汉字意思与表达，找到这些不同汉字的基本意思，从而判断两者的差异。

　　例如，“简洁、简捷”这两个词就存在同样的语素“简”，不具有区分意义的作用。因此，考生在碰到此类词语时，应着重比较后面两个不同的字，这两个字也是词汇的差异所在，称语素差异。其中“简洁”侧重“洁”，即简单干净的意思。而“简捷”则侧重“捷”，即快速、便捷的意思。

　　又如“学历、学力”这两个词汇中存在同样的语素“学”，不具有区分意义的作用。因此考生应重点观察另外两个不相同的汉字，即为两个词语的差异所在。其中“学历”侧重“历”字，意为“经历、资历”，因此学历是通过学习获得的一种经历、资历或者是文凭。而“学力”侧重“力”字，指“能力”，因此“学力”即是一种学习的能力。“同等学力”就是指尽管文凭不同，但学习水平、能力相当。下面我们以真题为例进一步说明。

　　例一：许多种类的蝴蝶鱼在尾部前上方、与头部眼睛相对称位置有一黑色斑点，宛如鱼眼，而它的眼睛则 在头部的黑斑中。平时，蝴蝶鱼在海中总是倒退游动。掠食者常受尾部黑斑的 ，误把鱼尾作鱼头。当掠食者猛扑向它时，蝴蝶鱼则顺势向前飞速逃走。

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