如何理解2022国考提对策类题目中的“针对性，具体，可行性”要求-吉林大路华图

如何理解2022国考提对策类题目中的“针对性，具体，可行性”要求-吉林大路华图

　　在做提对策题目的时候，要注意提对策的针对性，具体，和可行性。对策题目千变万化，答案也各不相同，但万变不离其宗，提出的对策反映在我们的答案里都要体现这三个特性。

　　一、提对策要有针对性。首先，何为针对性?指的是提出的对策或建议，是针对资料中的问题提出。比如一个生活中的例子，女生说：“我今天不舒服。”男生马上回答：“多喝热水。”这虽然是一个笑话，但也反映出这位男士没有“有针对性地解决问题”的意识。至少要询问一句，是身体不舒服?还是工作上出了问题?同样的，反映到我们的题目中来，我们经常听到一个问题：“监督机制不健全。”那么既然机制不健全，我们在提对策的时候就要着重把对策重点放在设立监督部门，完善监督人员设置上。而不是答非所问地写上一句“加大监督力度”，显然是牛头不对马嘴的。

　　二、提对策要具体。具体指的是有具体做法，能够最高效率，有实操性地解决问题。如果有人跟你说：“我饿了。”你只回答她：“去吃饭。”乍看仿佛没有问题，但实际上等于一句敷衍的废话。因此，在我们答题中，也是需要把自己放置于材料中设想的场景，设身处地地想想，你写出来的这个对策，能否让人一眼就知道如何操作，从何下手，大概步骤是什么?比如说“提高对研发创新的重视”，短短几个字，让人无从下手，如果把其扩充成：“申请设立专门的研发资金，成立研发部门，完善研发人员配置，聘请高质量的技术性人才，对研发产品进行严格把关”，从源头的资金到研发产品的完成都进行描述，就更加一目了然。

　　三、提对策要有可行性。对策建议在现有条件下“不能做”或“做不了”等都是不具备可行性。常见的限制可行性的条件有：规范、资源、技术、身份。首先规范，指的是提出建议要合法合规，合情合理。资源，主要指的是人力资源和财力资金，是否能够支撑对策的施行。技术通常出现在企业为主体的材料中，包括科学技术、管理技术、运营技术、操作技巧、工作技巧等。身份是最容易被我们忽略的，当提出的对策或建议不在执行者的权限之内，措施将不具备可行性。比如政策法规的完善，如果题目中没有明确说明，是普通的公务人员身份在独立情况下无法做到的事情。

网课学习—— 华图优品

面授课程—— 助你上岸

招考公告—— 招考资讯

图书推荐—— 图书教材

以上就是【如何理解2022国考提对策类题目中的“针对性，具体，可行性”要求-吉林大路华图】的相关介绍，如果要了解更多热门资讯，欢迎关注吉林华图教育。

活动推荐

热门课程

联系方式

• 笔试课程|2022年吉林公务员笔试课程
• 寒假营|2022年吉林省考寒假冲锋赢
• 图书推荐|2022年吉林省考爆款图书
• 图书推荐|2022年公务员图书推荐

笔试课程|2022年吉林公务员笔试课程 寒假营|2022年吉林省考寒假冲锋赢 图书推荐|2022年吉林省考爆款图书 图书推荐|2022年公务员图书推荐

贴心微信客服

微信客服：识别左图：客服二维码

验证信息：省考

精品内容抢先看，专业客服答疑