2021年吉林省教师招聘备考阅读资料：感觉的一般规律

2021年吉林省教师招聘备考阅读资料：感觉的一般规律

　　教师招聘中心理学的内容是常考部分，而学生的认知过程作为心理学的重难点其重要性毋庸置疑，今天我们一起来看一下认知过程中一个重要考点——感觉的一般规律。这一部分的考察方式和其他心理学知识点一样，主要考例子。其考察的题型主要是客观题。大家在识记时一定对考情针对记忆，避免不必要的失分。

　　一、感觉的一般规律

　　感觉是客观世界的主观映像，任何感觉的产生，必须具备两个条件：一个是主体的感觉能力;另一个是客观世界的刺激。前者是感受性的问题;后者是感觉阈限的问题。

　　1.感受性与感觉阈限

　　(1)感受性

　　感受性：是感觉器官对适宜刺激的感觉能力。也就是人对刺激的感觉灵敏程度。

　　绝对感受性：感觉出最小刺激量的能力。

　　差别感受性：能察觉出两个同类刺激物之间的最小差别量的能力。

　　(2)感觉阈限

　　感受性是通过感觉阈限来测量的。感觉阈限是指能够引起人的感觉的刺激范围。

　　绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。

　　差别感觉阈限：也叫差别阈限、最小可觉差，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。是将一个刺激与另一个刺激区别开来的最小差别量。

　　感受性与感觉阈限成反比关系，感觉阈限越大，感受能力越差。

　　Tips：

　　感受性指的是能力，感觉阈限指的是数值和范围;

　　绝对是从无到有，感受到存在，差别指的是从有到优，感受到不同。

　　例如：假设我现在手边有一杯白开水、一盒方糖，我现在想调出一杯糖水。放了1颗糖后感觉不到甜味，放了2颗糖后，刚刚感受到它是甜的，这里刚感受到是甜的的能力就是绝对感受性，而2就是绝对感觉阈限;再往里加半颗，加到2.5颗糖之后，感觉2颗和2.5颗糖的甜度是一样的，于是再往里加半颗，再加到3颗糖，发现甜度刚刚发生了变化，刚刚能感觉到甜度不一样的能力就是差别感受性，而引起差别感受性的数值3-2=1就是差别感觉阈限。

　　二、沙场练兵

　　1.我们在跟年龄大的老人讲话时，要提高声调，是因为( )高。

　　A.绝对感受性 B.差别感受性 C.绝对感觉阈限 D.差别感觉阈限

　　【答案】C。解析：年龄大的老人因为听力下降，说明其感受性低，在跟老人讲话时，我们提高音调，是让老人听到声音，也就是从无到有，因为老人绝对感受性低，所以说，绝对感觉阈限高，故选C。

 

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