2021下半年教师资格证普通话朗读范文：启示的启示

2021下半年教师资格证普通话朗读范文：启示的启示

　　墙壁上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到了一半，忽然跌落了下来。

　　这是它又一次失败的记录。

　　然而，过了一会儿⑴，它又沿着墙根，一点一点地往上爬了。第一个人注视着这只虫子，感叹地说：

　　"一只⑵小小的虫子，这样的执著⑶、顽强、失败了，不屈服;跌倒了，从头干;真是百折不回啊⑷!

　　我遭到了一点挫折⑸，我能气馁、退缩、自暴自弃吗?

　　难道我还不如这只虫子?!"

　　第二个人注视它，禁不住⑹叹气说：

　　"可怜的虫子!这样盲目地爬行，什么⑺时候⑻才能爬到墙头呢?

　　只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去;可是它就是不愿反省⑼，不肯看一看。唉──可悲的虫子!"

　　反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明⑽一点，不能再闷⑾着头蛮干一气了──我是个有头脑的人，可不是虫子。

　　第三个人询问智者：

　　"观察同一只虫子，两个人的见解和判断截然相反，得到的启示迥然⑿不同。可敬的智者，请您说说⒀，他们哪一个对呢?"

　　智者回答："两个人都对。"

　　询问者感到困惑：

　　"怎么⒁会都对呢?

　　您是不愿还是不敢分辨是非呢?"

　　智者笑了笑，回答道：

　　"太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒青辉，──它们相反的;你能不能告诉⒂我：太阳和月亮，究竟谁⒃是谁非?//

　　……但是，世界并不是简单的是非组合体。同样观察虫子，两个人所处的角度不同，他们的感觉和判断就不可能一致，他们获得的启示也就有差异⒄。

　　你只看到两个人之间的异，却没有看到他们之间的同;他们同样有反省和进取的精神。

　　形式的差异，往往蕴含⒅着精神实质的一致;表面的相似，倒可能掩蔽⒆着内在的不可调和的对立……"

　　(伊人《启示的启示》，《读者文摘》1987年第1期，共530字)

　　语音提示

　　⑴一会儿yīhuìr ⑵一只yīzhī ⑶执著zhízhuó

　　⑷啊ya ⑸挫折chuòzhé ⑹禁不住jīn bu zhù

　　⑺什么shénme ⑻时候shíhou ⑼反省fǎnxǐng

　　⑽聪明cōngming ⑾闷mēn ⑿迥然jiǒngrán

　　⒀说说shuōshuo ⒁怎么zěnme ⒂告诉gàosu

　　⒃谁shuí ⒄差异chāyì ⒅蕴含yùnhán

　　⒆掩蔽yǎnbì

　

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