2021-09-06 13:53:18 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：敦化华图教育
公务员考试：申论误区四写作要着力个性化
申论写作究竟该怎么写，不同的人可能会有不同的看法，而同一个人在经历多次考试后也可能会产生一些有差异的想法。按照常规思路来理解，考生要想在申论考试中取得一个正常的分数，需要严格遵照试卷上的申论要求来写，揣测阅卷老师欣赏的答题思路来架构文章。于是统一整齐的模板式万能套路应运而生，其造成的直接后果是千篇一律的答题模式，阅卷老师看着都反感，何谈对之有较高的评价。
既然千篇一律的答案无法突显自己，那么很多考生就认为采用个性化的方式将会给自己的文章增添不少亮点，这样自己的答卷会引人注目，阅卷老师也会注重自己的个性化见解。实际上，采用模块式的写作思路会有风险，但使用个性化的写作方式会有更大的风险。模块式写作把握不当无疑会被认为是东施效颦、缺乏主见，而个性化写作使用过度注定会南辕北辙、偏离主题。申论写作过于强调个性化的想法和做法确实不妥，试想如果是散文式的开头和结尾、抒情性的语言基调如何能契合文章的主题，如何能得到阅卷老师的认同和赞许。申论写作毕竟以议论文为主，很多主题都反映着非常严肃的社会问题，个性化需要建立在理解把握材料主题的基础上。写就的文章要适合申论文章的文体要求，关键的内容需用自己的观点来展现。自己的观点要用真实的内容来支撑，靠华丽、优美的语言等形式上的东西会徒有其表，会给阅卷老师造成文章不实的印象。如何把握文章个性化的尺度，我们可以从考试大纲中得到答案。而2011年国考新大纲则很好地向我们解释了申论写作究竟该怎么写：
2011年新大纲
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。
省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
……
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
……
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述和阐释。
通过对比这两份大纲，我们可见阅读理解和文字表达能力是两类申论试卷都要测查的能力。在申论写作中这两类能力体现得最为明显，考纲很好地展示了申论给定资料和申论写作之间的关系，仔细地阅读给定资料，把握材料中的关键信息，整理自己的观点，用准确规范的语言有逻辑地传达自己的思想，此法方为上策。
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