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2022国考行测语句排序:拆开看更好看-吉林大路华图

2021-08-27 13:23:29 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

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2022国考行测语句排序:拆开看更好看-吉林大路华图

  语句排序一直是很多同学的心中之痛,在我们言语理解与表达的各种题型中,很多同学觉得最难的题型就是语句排序了。甚至很多同学一做到语句排序的题时,整个人的状态便是——我裂开了。

  语句排序是公务员考试的必考题型,我们不能有畏难心态,今天我们就是要解决这个问题,以后再做语句排序,不要让我们裂开,而是让这类题型,直接裂开。

  说到这很多同学肯定是感觉有些迷茫,确定是让它裂开,不是让我裂开?而且就排序题来说,它已经裂的很开了,还要怎么裂开。

  这是排序题的基本格式,在很多同学眼中这已经很分散了,但是老师和大家说,这还不够分裂,只有我们再进一步,继续将它拆分,我们才会发现,原来排序题拆开看,更好看,更简单。

  怎么拆分?让我们以一道真题为例。

  ①H7N9禽流感病毒在人与人之间不能持续有效传播,通过消化道传播的可能性更低

  ②一种病毒只能寄生在一种(类)动物、植物或细菌真菌中,即具有特异性

  ③病毒是高度专性寄生的非细胞型生物,必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖,分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒

  ④人感染H7N9禽流感病毒主要是经呼吸道传播,也可通过密切接触感染的禽类分泌物、排泄物或直接接触病毒感染

  ⑤也就是说,不会有哪种病毒可以同时感染动物和植物,因此禽流感病毒不会感染西瓜、香蕉、青菜等

  ⑥目前没有见到人因为食用西瓜等水果而感染H7N9禽流感病毒的实例,也未发现该病毒具有在人群中持续传播的能力

  将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

  A.①④⑥②⑤③ B.②⑤⑥④③①

  C.③②⑤④①⑥ D.④⑥⑤③①②

  这道题按照常规做法来做,我们首先要看首句,确定答案。①②④不符合首句特征,而③句是在给病毒下定义,符合首句特征,适合作为首句,进而锁定答案C项。

  但是很多同学有的时候对确定首句这个方法,不是不会用,而是不敢用。还有很多同学没有掌握判断首句的方法,记不清、用不准首句。这些现象其实很正常,绝大多数同学在做排序题的时候更多依靠的是语感而非方法。

  在这里我们可以告诉同学们,不用过度在意语感和方法了。今天教给大家这个技巧既属于语感又是方法。这个技巧就是将每个分句拆开,变成一个又一个小元素/话题。

  那这道题在我们眼中就变成了这样:

  “①【H7N9禽流感病毒】在人与人之间不能持续【有效传播】,通过【消化道传播】的可能性更低

  ②一种病毒只能寄生在一种(类)【动物、植物或细菌真菌】中,即具有【特异性】

  ③病毒是【高度专性】寄生的非细胞型生物,必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖,分为【植物病毒、动物病毒和细菌病毒】

  ④人感染【H7N9禽流感病毒】主要是经呼吸道传播,也可通过密切接触感染的【禽类】分泌物、排泄物或直接接触病毒感染

  ⑤也就是说,不会有哪种病毒可以同时感染【动物和植物】,因此禽流感病毒不会感染西瓜、香蕉、青菜等

  ⑥目前没有见到人因为食用西瓜等水果而感染【H7N9禽流感病毒】的实例,也未发现该病毒具有在人群中持续传播的能力”

  当我们把文段拆分开之后发现文段变得清晰明了,文段中的各类话题也变得明确,彼此之间的关系一下也清晰了起来。我们发现有三个句话都在讨论【H7N9禽流感病毒】这个话题,那这三句话应该放在一起进行讨论,所以将④①⑥进行捆绑,而③②句都是在讨论【动物、植物或细菌真菌】与【植物病毒、动物病毒和细菌病毒】之间的关系,那么就应该将③②绑定在一起,而⑤句中的“也就是说”正好将③②集团和④①⑥集团联系在一起,让整个文段呈现出一种先说明原因,再给出结论,然后再用例子证明的总—分—总结构。

  通过这样的一道例题,我们希望大家能够发现文段中的各个小话题,然后通过各个小话题之间的联系,分析整理出整个文段的逻辑的能力。掌握这样的能力之后,遇到再难的语句排序题,我们的同学也不用害怕,不用感到困难了,通过拆分文段,进而快速将各个分句的内在联系串联在一起,进而快速锁定答案。实现高效快速准确的解决语句排序这个拦路虎。在最后我们再将排序的基础知识留给大家希望对大家有所帮助。

  这就是今天和大家分享的语句排序的小技巧,希望能对大家有所帮助,在公考的路上更进一步,早日上岸。

  更多做题技巧、知识方法,尽在华图,欢迎大家来和我们一起学习共同进步。

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