2021-08-26 10:29:32 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：通化华图
国考 公文写作大观
国考公文写作大观
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公文写作是近几年国家公务员考试考查的常考题型，分值占到整个申论的15%-30%之间，而在一些事业单位及基层公务员考试中其考查的趋势逐渐走高。但由于考生相关工作经验的缺乏，导致公文写作丢分现象严重。下面通过对考查题型及考查要素、常规思路及评分方面对公文写作的外在表征进行较为全面的了解。
第一，题型及测评要素。对近5年国家公务员真题的统计，每年国考副省级或者地市级都涉及公文写作。题型考查主要分为三大类。第一类以宣传性公文为主。例如2010国考地市级第三题“A市市政府准备大力宣传推进对近海水域污染整治工作，请你结合给定资料，以市政府工作人员身份，草拟一份宣传纲要”。2011年省部级、2012年地市级、2013年省部级都有关于宣传类的公文写作。第二类以建议方案性公文为主。主要从材料所展现问题，从政府工作人员角度出发，通过公文形式对问题的建议。这类题往往假定考生身份，如“假如你是XX工作人员，请结合资料草拟一份《关于XX问题/工作的建议/意见》”。第三类以报告汇报类公文为主。其宗旨是考生整合关于特定问题的资料，汇报给领导。例如2010国考副省级“假设你是沿海某政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点”。纵观以上题型，发现其考查考生对特定公文的构架下的贯彻执行能力。其以固定格式和内容为其规范要点，那么考生在答好此类题目的关键是格式和认知。
第二，常规思路。公文虽以特定形式为要点，但是其内容不管是什么类型的公文无非从“背景、问题、原因、危害、对策、教训”等要点开展。那么按照常规解决问题的思路出发考生惯以“背景——原因——对策”路径展开，在写作练习过程中在符合公文框架下根据问题内容做适当提升。如对于报告汇报类公文，往往呈上类公文，那么这种公文以客观陈述为主，不能过多加入自己的思想内容，避免滔滔不绝说理。对于宣传类公文，其对象大多数人民群众，这种公文可以适当运用说理及分析，在行文修辞方面多一点发挥感召群众。
公文写作与申论其它题目的典型区别是以其形式规范性为特点，在其基础上考查考生的贯彻执行能力。那么其评分的第一标准看结构形式是否符合要求，这一部分往往占到6分左右。其余以内容为主，这方面考生要做到内容客观准确，以材料为依据并要体现语言方面的能力。总之，国家公务员考试中 公文写作种类比较多，类似考查过的还有编者按，内容提要等应用文。那么考生在备考过程中尤其要注意其特定形式特点，在此基础上适当发挥，在公文写作题目上取得高分不成问题。
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