2021年下半年《教育教学知识与能力》知识点之艾宾浩斯

【人物简介】艾宾浩斯，德国心理学家。艾宾浩斯一生致力于有关记忆的实验心理学研究，在1885年出版了《关于记忆》一书，提出了著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”，这一成就也令他成为与冯特齐名的心理学家。

【主要著作】《关于记忆》 《心理学纲要》

【主要理论】

1.艾宾浩斯遗忘曲线

艾宾浩斯以无意义音节为材料，采取重学法(又称节省法)来检验记忆的效果。依据保持效果，绘制了遗忘曲线。这条曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出，遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢，呈负加速，并且到一定的程度就不再遗忘了。概括地说，遗忘的速度是先快后慢，遗忘的材料是先多后少。

艾宾浩斯遗忘曲线图

【教育名言】

1.心理学有一个很长的过去，但却只有一个短的历史。

2.知识的保持和复现，在很大程度上依赖于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。

【试题示例】

1.【单选】艾宾浩斯遗忘曲线给我们的启示是，复习功课时应当( )。

A.采用多样化的复习方法 B.及时复习C.合理分配复习时间 D.过度复习

1.【答案】B

【解析】本题考查的是艾宾浩斯的遗忘曲线。艾宾浩斯的遗忘曲线说明遗忘的规律是先快后慢，因此，复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行复习。及时复习可以阻止通常在学习后立即发生的急速遗忘。故本题选B。

2.【单选】艾宾浩斯使用遗忘曲线来表明遗忘进程的不均衡规律是( )。

A.先快后慢 B.先慢后快C.很快 D.很慢

2.【答案】A

【解析】本题考查的是艾宾浩斯的遗忘曲线。艾宾浩斯遗忘的规律是：遗忘的内容先多后少，遗忘的速度先快后慢，整体呈负加速。故本题选A。

3.【单选】“遗忘曲线”是由( )提出的。

A.马斯洛 B.罗杰斯C.夸美纽斯 D.艾宾浩斯

3.【答案】D

【解析】本题考查的是遗忘曲线的提出者。艾宾浩斯在1885年出版了《关于记忆》一书，提出了著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”，这一成就也令他成为与冯特齐名的心理学家。故本题选D。