国考片段阅读题必考题之意图判断。

国考片段阅读题必考题之意图判断。

　　国考片段阅读题必考题之意图判断

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　　【题型释义】

　　片段阅读中有一种题型被称为意图判断，既要求考生通过阅读一段文字把握作者说话的意图、目的。意图判断题的提问方式通常带有“意在”“想要”“推出”等提法。对于意图判断题，考生的解题思路关键在于把握提问的要点，既然是“意在”“想要”“推出”等提法，意味着在原文的表述中并没有直截了当地将作者说话的目的、意图表明，而需要考生阅读时结合文段去把握作者说话的出发点和目的所在，既通过文段字面语句的表达推断出作者的“言外之意”。

　　【考情综述】

　　意图判断题始于2006年的试卷中，在近几年的命题中备受命题人青睐，成为了考试考查的重点题型，在片段阅读部分所占的比例也是逐年提升。2010年10道，2011年7道，2012年8道，2013年6道。

　　第一讲 意图推断题

　　【教学目标】意图推断题在今年来的国考和省考中出现的比重越来越大，因此对我们广大考生来说是重点，而且它也是个难点，通过本次课程的学习，不仅能帮我们迅速的辨识出意图推断题，而且可以让我们通过一些技巧和方法快速而准确的找到正确的答案。

　　【提问方式】常见的提问方式有以下几种：“这段文字意在说明”，“这段文字意在阐明”，“这段文字意在强调”，“通过这段话，作者想表达的是”，“本文作者通过这段话最想传达给读者的观念是”，“上面这段话最想表达的意思是”，“这段话想表达的主要观点是”，“这段文字主要想表达的是”，“这段文字主要说明的是”，“通过这段话，我们可以知道”，“这段话告诉我们”，“从这段文字中可以推出的是”，“根据这段文字，我们可以看出作者的意图是”等等的提问方式。

　　【解题思路】对意图判断题，考生的解题思路关键在于把握提问的要点，但这些要点在原文中并没有直截了当的提出，而是需要考生阅读是结合文段去把握作者说话的出发点和目的所在，既通过文段字面语句的表达推断出作者的“言外之意”。　　(一)、社会现象类

　　答题原则

　　首选呼吁

　　次选主旨

　　注意：呼吁的选项一定要与主旨有关,没有呼吁项或呼吁项错误就选主旨项

　　标志：应该、必须、需要、务必、急需、亟需等

　　(二)、寓言故事类

　　正解标志：

　　1、不就事论事

　　2、与原文有关联性

　　3、有积极意义

　　4、有一定的哲理性

　　【真题点拨】

　　2007---10. 虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙。然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。

　　这段文字主要想表达的是( )。

　　A. 世界的发展进步离不开发明 B. 发明家比科学家等处境艰难

　　C. 发明通常不具有直接消费价值 D. 社会应对发明家提供更多保障

　　本题答案为：D

　　【答案】C

　　【解析】

　　解析：本题是意图判断题，通过虽然……但，我们可以看出本文强调的重点是发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗，后面两句市场的不认同和职业的不明确两个角度告诉了我们发明家所处的逆境，所以作者是在呼吁对发明家提供更多的保障。A和C两个选项讲述的主体是“发明”而不是“发明家”。

　　2007---17. 城市竞争力的高低，从本质上讲，不仅仅取决于硬环境的好坏——基础设施水平的高低、经济实力的强弱、产业结构的优劣、自然环境是否友好等，还取决于软环境的优劣。这个软环境是由社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准、精神文明等诸多人文元素组成的。而这一切主要取决于市民的整体素质。

　　这段文字意在说明( )。

　　A. 人文元素组成了城市竞争力的软环境

　　B. 软环境取决于市民的整体素质的高低

　　C. 城市竞争力由硬环境和软环境共同决定

　　D. 提高市民整体素质有助于提高城市竞争力

　　本题答案为：D

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