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2021省考行测数量秒杀技巧你知多少?
021省考行测数量秒杀技巧你知多少?
2021-08-14 17:43:06公务员考试网https://hlj.huatu.com/gwy/文章来源:黑龙江华图
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第一个秒杀技巧是代入排除法。顾名思义就是将选项的数据代入到题中进行验证,但运用代入排除法是有前提条件的。首先是选项信息充分(选项数据较多,有两个或者两个以上的数据);其次是特定题型,例如不定方程、多位数问题、余数问题、年龄问题、计算复杂类问题等。当满足以上两个条件之一时,同学们可以运用代入排除法解题,将选项依次代入题干,符合题意的选项保留,与题干条件有矛盾的选项进行排除。接下来我们一起来做一道真题体会一下:
【例1】一个五位数,左边三位数是右边两位数的5倍,如果把右边两位数移到前面,所得到的新的五位数要比原来的五位数的2倍还多75,那么原来的五位数值是多少?
A.22545 B.17535
C.12525 D.11575
【图图点拨】首先观察一下题目特征,这道题目属于多位数问题,而且选项给出了4个不同的五位数,那么我们可以运用代入排除法进行解题。代入A选项,,,不符合题意,排除;同理,代入B选项,不符合题意,排除;代入C选项,满足题意。因此,选择C选项。
第二个秒杀技巧是数字特性法。当题目中出现较多的分数、百分数、比例、倍数、余数或平均数时,可以优先考虑倍数特性,对于知和求差、知差求和以及(不定方程)问题考虑应用奇偶特性。首先老师给同学们讲解一下数字特性法中的倍数特性,如果(m、n互质),则a是m的倍数,b是n的倍数;如果(m、n互质),则应该是的倍数。这里“m、n互质”是指m与n已化为最简比例形式,例如,6是3的倍数,4是2的倍数,且3与2互质。同样的倍数。我们一起做一道真题体会一下:
【例2】甲、乙两个班级各有30多名学生,甲班级男女生的比为5:6,乙班级的男女生比为5:4,那么甲、乙两班的男生总数比女生总数多几人?
A.多1人 B.少1人
C.多2人 D.少2人
【图图点拨】观察一下题型特征,本题出现了较多的比例,那么可以运用数字特性法来解题。根据比例倍数特性,甲班男女生比为5:6,那么甲班的人数是5+6=11的倍数;同理,乙班的人数是5+4=9的倍数。由于甲、乙两个班级各有30多名学生,那么甲班有33人,乙班有36人。所以,甲班男生有(人),女生人数有(人);乙班男生有(人),女生有(人),则甲、乙两班的男生总人数比女生总人数多(人)。因此,选择A选项。
数字特性法中的倍数特性已经讲解完毕,接下来老师给同学们讲解一下数字特性法中的奇偶特性。同学们思考一下,两个奇数、两个偶数、一个奇数与一个偶数相加减得到是偶数还是奇数呢?答案就是,老师给大家总结一个口诀就是“同偶异奇”,通俗来讲就是两个奇偶性相同的数字相加得到的是偶数,反之为奇数。有的同学这时候会有疑问,那么乘法会是什么结论呢?答案是,同样可以总结一个口诀是“一偶则偶,全奇才为奇”,通俗来讲就是两个数字相乘,如果其中有一个是偶数,那么得到的积则为偶数,反之,两个数字都为奇数的时候,得到的结果才是奇数。老师已经将代入排除法与数字特性法给同学们讲解完毕,老师给大家一个思维导图,便于大家更好的掌握技巧。
这两种数量秒杀技巧是经过实战提炼出来的,同学们要将其收入囊中,在考试中运用的游刃有余。
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