2022年国考行测言语理解干货：标点符号法在片段阅读题中的运用_乾安华图

2022年国考行测言语理解干货：标点符号法在片段阅读题中的运用_乾安华图

　　2022年国考行测言语理解干货：标点符号法在片段阅读题中的运用

　　标点符号是辅助文字记录语言的符号，家族成员众多，是书面语的有机组成部分。标点符号虽然渺小，但是有些特殊的标点符号却在阅读中起着至关重要的作用，比如引号、破折号、分号等。接下来小编就以引号为例，和大家分享一下标点符号的用法：

　　一、双引号用法介绍

　　双引号可以表援引，通常引用的内容为非作者的话，但是引用的目的通常是为了引出或者说明作者的观点。其次引号还可以表强调，即该内容为重要的内容。

　　二、例题精讲

　　例1.微信提供了生机勃勃的公共生活，又使得公共讨论规则难以形成共识。社交工具的翻新速度，却远远超过了公共讨论规则的成型速度。或者说，这种迅速喷涌出的讨论热情和刚刚摆脱“现实规则”的快感，让人们不愿意受制于任何框架，以至于近些年来，遵循什么规则来辩论，也成了公共辩论的常见议题。如某专家所言，“共有媒体能够促进独立于国家的社会力量的发展”，但这种力量要成型，显然还要经过漫长的多元碰撞和反复角力。微信既助推了个体话语的自由和话语权的平等，又使得这种站队和撕裂变得更频繁、更加低成本。

　　这段文字主要说的是：

　　A.社交工具的演进给公共讨论规则带来了巨大影响和挑战

　　B.共有媒体下形成新的公共讨论规则非常困难

　　C.微信对于摆脱“现实规则”有巨大作用

　　D.共有媒体要形成独立的力量，本来还有很长的路要走

　　【答案】A。解析：第一步，分析文段。文段前两句话提出观点，即社交工具的更新速度快，影响了公共讨论规则的形成。随后使用“或者说”对这一观点进行了解释说明，第四句与第五句分别使用引号给出专家的观点做论据，通过对微信的利弊分析加以论证。因此文段重点是前两句。第二步，对比选项。A项是对主旨句的同义替换，B项和D项的“共有媒体”为援引内容的话题，属于非重点，可以排除，C项中“摆脱规则”无中生有，可以排除。因此，选择A选项。

　　例2.“报刊的有机运动”是马克思提出的关于报刊报道新闻的过程理论，它被通俗地解释为新闻真实是一个动态的过程。很多时候，在事件发生初期，由于报道的不深入，没有充分的消息源，新闻传达给受众的信息往往是片面的，受众的判断也建立在这种片面的事实上。这正是新闻传播的一种特性，无论是受过专业训练的记者，还是现在活跃在各种社交平台的“公民记者”，都没有能力以“上帝视角”观察事件。而且，新闻报道不是给出最终结论的判决，而是对一个阶段所发生的新闻事实的描述。

　　这段文字旨在强调：

　　A.新闻真实是客观实际不断演变的过程

　　B.新闻应充分挖掘消息源进行深入报道

　　C.新闻报道是与事实真相逐渐接近的过程

　　D.专业记者和公民记者都难以达到新闻真实

　　【答案】C。解析：第一步，分析文段。首句引用马克思理论，提出观点“新闻真实是一个动态的过程”。随后作者通过解释说明的方式分析了新闻逐渐接近真实的过程。文段是“总—分”结构，主旨句为第一句，双引号内容“报刊的有机运动”为重点词语。第二步，对比选项，C项“与事实真相逐渐接近的过程”对应文段“新闻真实是一个动态的过程”。A项“新闻真实是动态的过程”属于偷换概念。B项“不深入”为非重点内容。D项“专业记者和公民记者”为非重点内容。因此，选择C选项。

　　通过以上2道例题提醒大家在文段中如果看到了双引号，可以留意一下它的作用，帮助我们更好的判定文段的重点。

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