公共基础知识每日一练;

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一、单选题

1.“司法判决活动，要求法院居中裁判，不偏不倚地对待诉讼当事人和控辩双方”，这体现了司法的( )特征。

A.独立性

B.权威性

C.中立性

D.服从性

【答案】C

【解析】第一步，本题考查法的实施知识。

第二步，司法的中立性是法院以及法官态度不受任何因素影响。司法是一种裁判活动，要求法院居中裁判，不偏不倚地对待诉讼当事人和控辩双方，力求不受立场限制地做出准确判断。可知，题干体现了司法的中立性。

因此，选择C选项。

【拓展】A项：司法独立性是指人民法院依法独立行使审判权，人民检察院依法独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和公民个人的干涉。A项排除。

B项：司法的权威性，又称为司法的尊严，是指司法机关应当享有的威信和公信力。B项排除。

D项：司法权不存在服从性。D项排除。

2.我国是人民当家作主的国家，国家的一切权力属于：

A.大众

B.人民

C.公民

D.群众

【答案】B

【解析】第一步，本题考查宪法基本理论知识。

第二步，根据《宪法》第二条，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

因此，选择B选项。

3.下列关于“行政复议程序”先后顺序的描述，正确的是：

A.受理—调查—诉讼—审理

B.申请—受理—审理—决定

C.提案—申请—判决—公示

D.审议—复查—决定—撤销

【答案】B

【解析】第一步，本题考查行政复议知识。

第二步，行政复议流程有：(一)申请。①当事人认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请;但是法律规定的申请期限超过六十日的除外。②申请人是认为行政行为侵犯其合法权益的相对人;属于依法可申请行政复议的范围;符合法律法规规定的其他条件。(二)受理。行政复议机关收到行政复议申请后，应当在五日内进行审查，对不符合本法规定的行政复议申请，决定不予受理，并书面告知申请人;对符合本法规定，但是不属于本机关受理的行政复议申请，应当告知申请人向有关行政复议机关提出。(三)审理。①送达行政复议书副本，并限期提出书面答复。②审阅复议案件有关材料。③调查取证，收集证据。④通知符合条件的人参加复议活动。⑤确定复议案件的审理方式。(四)决定。行政复议机关应当自受理申请之日起六十日内作出行政复议决定;但是法律规定的行政复议期限少于六十日的除外。情况复杂的，可以延长期限，是延长期限最多不超过三十日。

因此，选择B选项。

4.下列每项加点字意思相同的一项是：

A.复前行，欲穷其林 黔驴技穷

B.率妻子邑人来此绝境 母以子贵

C.泉涓涓而始流 付之东流

D.学而时习之，不亦说乎 学以致用

【答案】A

【解析】第一步，本题考查文学常识。

第二步，“复前行，欲穷其林。”出自东晋陶渊明的《桃花源记》，意思是继续往前行船，想走到林子的尽头。“黔驴技穷”出自《三戒·黔之驴》。黔，今贵州一带。穷，尽。后用“黔驴技穷”借指仅有的一点本领也用完了。加点字意思相同，穷指尽。

因此，选择A选项。

【拓展】B项：“率妻子邑人来此绝境”出自东晋陶渊明的《桃花源记》，意思是领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方。“母以子贵”出自《公羊传·隐公元年》，意思是指母亲因儿子的显贵而显贵。加点字意思不同，子分别指儿女、儿子。B项不符合题意。

C项：“泉涓涓而始流”出自东晋陶渊明的《归去来兮辞·并序》，意思是泉水缓缓流动。“付之东流”出自唐·高适《封丘县》，意思是扔在东流的水里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。加点字意思不同，流分别指流动、流水。C项不符合题意。

D项：“学而时习之，不亦说乎”出自于孔子的《论语》，意思是学习后经常温习所学的知识，不也很令人愉悦吗?孔子在这里所讲的“学”，主要是指他自己的学说。“学以致用”出自《为有源头活水来》，意思是为了实际应用而学习。加点字“学”意思不同。D项不符合题意。

5.韩非用来讥讽儒家“欲以先王之政，治当世之民”理论的迂腐，从而论证因时而变去治国的道理的寓言故事是：

A.《庖丁解牛》

B.《揠苗助长》

C.《守株待兔》

D.《掩耳盗铃》

【答案】C

【解析】第一步，本题考查文学常识。

第二步，《守株待兔》出自战国·韩·韩非《韩非子·五蠹》，原文“今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

因此，选择C选项。

【拓展】A项：《庖丁解牛》出自《庄子·养生主》。比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。A项不符合题意。

B项：揠(拔)苗助长，出自《孟子·公孙丑上》。意思是把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。B项不符合题意。

D项：《掩耳盗铃》出自于《吕氏春秋·自知》。意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。D项不符合题意。

二、多选题

6.由法律赋予民事主体以人格利益为内容，且与其主体人身不可分离的“人格权”，具体包括：

A.生命权

B.肖像权

C.隐私权

D.健康权

【答案】ABCD

【解析】第一步，本题考查人身权知识。

第二步，人格权是指为民事主体所固有而由法律直接赋予民事主体所享有的各种人身权利。根据《民法典》第九百九十条，人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。

因此，选择ABCD选项。

【拓展】人身权是“财产权”的对称。又称“人身非财产权”。与人身不可分离而又没有直接的经济内容的权利。包括人格权和身份权。身份权主要包括亲权、监护权、继承权、著作权等。

7.下列选项中，不适宜用“仲裁”方式解决问题的是：

A.继承纠纷

B.子女抚养

C.感情纠纷

D.收养争议

【答案】ABCD

【解析】第一步，本题考查仲裁法知识并选错误项。

第二步，根据《仲裁法》第三条，下列纠纷不能仲裁：(一)婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷;(二)依法应当由行政机关处理的行政争议。可知，ABCD项均不适宜用“仲裁”方式解决问题。

因此，选择ABCD选项。

【拓展】根据《仲裁法》第二条，平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。

8.我国的土地资源分布不均，保护和开发问题突出，此处的“分布不均”主要指：

A.开发程度因地区不同而不均

B.全国土地资源类型分布不均

C.人均占有土地资源分布不均

D.自然条件导致作物产出不均

【答案】BC

【解析】第一步，本题考查国情知识。

第二步，我国的土地资源分布不均，保护和开发问题突出。分布不均主要指两个方面：其一，具体土地资源类型分布不均。如有限的耕地主要集中在中国东部季风区的平原地区，草原资源多分布在内蒙古高原的东部等。其二，人均占有土地资源分布不均。不同地区的土地资源，面临着不同的问题。中国林地少，森林资源不足。可是，在东北林区力争采育平衡的同时，西南林区却面临过熟林比重大、林木资源浪费的问题。中国广阔的草原资源利用不充分，畜牧业生产水平不高，然而，在局部草原又面临过度放牧、草场退化的问题。

因此，选择BC选项。

【拓展】中国土地资源有四个基本特点：①绝对数量大，人均占有少;②类型复杂多样，耕地比重小;③利用情况复杂，生产力地区差异明显;④地区分布不均，保护和开发问题突出。

三、判断题

9. 现实中，对“罪犯”的定义，是在从立案调查开始到案件终审并做出有罪判决的全过程中，对“犯罪嫌疑人”的法定称呼。( )

【答案】错误

【解析】第一步，本题考查犯罪概述知识。

第二步，从立案调查开始到被提起公诉前，称为“犯罪嫌疑人”;被提起公诉后到作出有罪判决，称为“被告人”;案件审理完成后被判处有罪、处于执行阶段，称为“罪犯”。可知，从立案调查开始到案件终审并做出有判决的全过程中并不是都称为“犯罪嫌疑人”。

因此，本题错误。

10. 在我国，根据宪法规定，全国人民代表大会及地方各级人民代表大会、常务委员会行使国家立法权，是法定的权力机关。( )

【答案】错误

【解析】第一步，本题考查国家机构知识。

第二步，根据《宪法》第五十八条，全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。根据《宪法》第九十六条第一款，地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。可知，地方各级人民代表大会及常务委员会无国家立法权，但有制定地方性法规的权利。

因此，本题错误。

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