2021-07-26 10:32:03 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：华图教育
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申论软文：解决问题能力如何考察？_梅河口华图
申论考试中，国考大纲对应副省级卷和市地级卷中对于解决问题能力有不同的要求，副省级卷大纲中所阐述的是“提出和解决问题能力”，而市地级的表述为“解决问题”，多了“提出”二字，其要求更高。“提出和解决问题能力”主要考察的是：准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。“解决问题”主要考察的是：对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决的措施或办法。也就是说副省级卷资料中问题的界定需要考生自行把握，而市地级卷中问题相对较明确，不过也需要进行分析。这类题目常常会涉及两个作答任务，即问题、对策，有时二者都需作答，有时仅提措施或办法即可。
这类题目，统称为提对策类题型，有些小伙伴第一次见该题型时并不觉得难，也就是找找问题、提提对策，但其实这类题目一不小心可能就被扣分，拿高分并不易。从审题开始就有很多注意点，要做到精准审题，在一开始就把握准确方向。
审题，至关重要，要注意做到以下几点：
第一，明确作答任务。提对策类题型常常会有两个作答任务，即问题和对策，所以，首先要明确任务个数。一般而言，只要小伙伴们认真些就不会漏掉作答任务。但有一类情况要特别注意，题干中并没有要求回答“问题”，但在要求中出现了“问题明确”，那么，这样的情况也是需要将“问题”列出。还有一个小提示，题干仅要求写“对策”时，大家要注意预算格子，若相对充裕时可以将“问题”简写。
第二，明确限制条件。限制条件一般对应执行者身份，以及出现问题的主体，其中，执行者身份往往是被视而不见、视而无感的。在这类题型中，身份意味着权责，有些对策能做到，有些做不到，例如题干中假设考生是社区工作者，那么类似出台相关法律这样的对策就是无法做到的，就其身份而言是不具备可行性的。
第三，明确题目要求。提对策类题型的要求较其他题型的特殊之处在于“具体”、“有针对性”、“可行性”三大要求。要求中若出现“具体”，那么就要求考生务必细化对策，而不是写方向性的应对之策，过于宏观，无法落地，通俗来说就是不够接地气。而“有针对性”、“可行性”其实是任何对策都应具备的，也许有时要求中并没有强调，但也要注意做到。“有针对性”即针对具体问题提出对策，因此，即使题目未要求书写答案，也需要小伙伴们把具体问题找出来，才能有针对性。“可行性”的要求在前文明确执行者身份时，提到了要符合身份来提对策，才具备“可行性”，但其实身份只是其中的限制条件之一，对策十分符合相关规范、现有资源和技术是否支持，都是要考虑的范畴。
综上所述，提对策类题型从审题开始就要步步细心，否则看成绩时就只剩伤心了。
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