面试热点：带孩子骑行体现教育意义

面试热点：带孩子骑行体现教育意义

　　【热点概述】

　　陕西西安32岁的张先生为了给4岁半的儿子开阔眼界，今年4月，他带着儿子从西安骑行去拉萨。目前已骑行了1100多公里，离拉萨还有1000公里。路途中他们遇到了各种极端天气，还有许多野生动物，张先生说儿子很喜欢，目标是带他走遍全国。

　　【模拟题】

　　单亲爸爸为给4岁半儿子开阔眼界，带着儿子从西安骑行去拉萨，已骑行千余里。途中遇到了极端天气，还有很多野生动物，儿子表示很喜欢，爸爸的目标是带儿子走遍全国。于“单亲爸爸带4岁娃千余里骑行”这一现象，你怎么看?

　　【测评要素】主要考察考生对社会现象的认知能力、分析问题能力等。

　　【评分参考要点】

　　1. 清晰的表明对这一现象的态度。1.一种锻炼孩子面对困难能勇敢面对的教育方式，以身作则，用实际行动给孩子做示范。表示支持(好的方面);2.辩证看待：路途上天气条件恶劣，很多成人都无法承受这样的强度，奶爸并没有受过专业的培训，何况带着4岁的孩子，安全系数较低。(有好有坏);3.理解但应该予以重视(偏向坏)，可以通过其他更安全的方式去锻炼孩子的能力，选择更合适的时间，避免发生安全事故以及耽误孩子的学习。

　　2. 能够深入分析出现这种现象的意义。例如：读万卷书先行万里路，实践的重要性;个人：提高孩子看待世界的广度与深度，感受路上的风土人情，自然景观，野生动物等，儿子感受到爸爸的陪伴加强亲子间关系，爸爸对儿子成功骑行产生的自豪感;社会：形成一种亲力亲为的良好教育方式，鼓励父母多进行实践教育，对社会上较少陪伴孩子的父母尤其是爸爸们是一种提醒与激励。

　　3. 能够深入分析这种现象的危害。例如：对孩子形成一种固化观念，失去对学习的兴趣，孩子缺少朋友与妈妈其他家人的陪伴与交流;社会：造成骑行对孩子成长有利无害的弊端，大家争相效仿，忽略自身身体素质及安全性的考虑。

　　4. 能够针对问题提出合理化对策建议：个人要客观看待这种教育方式，量力而行，父母也可以通过更安全的方式提升孩子的实践能力，培养孩子坚强意志，克服生活中的困难。比如攀岩、野外CF等，有专业的设备和教练，也可领略自然风光;家庭：不能忽略孩子的书本学习，行万里路也要读万卷书，加强孩子的交友能力与亲人交流沟通能力;社会上要进行正向宣传，加大安全教育，避免造成错误效仿，损害生命安全。

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