行测干货:图形推理之“面”知多少

行测干货:图形推理之“面”知多少

　　图形推理模块是大家在做题的时候感觉比较难的模块，而数量类又是图形推理中的重难点。数量类考点较多也比较复杂，常见的有点、线、角、面、素。在众多可以数的对象中大家会觉得“面”会简单一些，因为数起来不会浪费太多时间。实际上，“面”还是考试中较为高频的考点，考查形式也在不断变化，难度也在提升，所以大家不要因为简单就忽略了它。今天咱们先来看看面最简单的考查方式“数个数”。

　　在数“面”的个数之前，我们需要知道“面”的定义，“面”是指背景为白色的封闭区间，所以在平面图形中去数“面”的时候要注意黑色的“面”不是我们要数的对象。正因为“面”只需要满足封闭和白色背景两个条件即可，所以大部分的图形都可以去数“面”的个数，接下来我们来看一下哪些类型的特征图出现可以优先去数“面”的个数。

　　“窟窿”出现较多

　　如上图所示，图中所有图形“窟窿”出现较多，较为明显，因此可以考虑数“面”的个数，第一组图形中面的个数分别为2、3、4;第二组图形中面的个数为3、4、?;因此应该选择含有5个面的A选项。

　　汉字出现

　　汉字出现时考查角度还是比较多样的，除了比较常见的数笔画以外，也可以考查“面”的个数。如上图所示，第一组图形面的个数分别为1、2、3;第二组图形中面的个数为2、3、?;因此应该选择含有4个面的B选项。

　　数字、字母出现

　　根据①②③图形的变化规律，编号④的图形中空缺的数字应该是：

　　8 B. 1 C. 4 D. 2

　　数字、字母出现，如果存在“窟窿”也可以考虑数“面”的个数，以数字为例，如上图所示，数字中出现了若干“窟窿”，因此可以数一下“面”的个数。①图中面的个数总和为3，②图中面的个数总和为3，③图中面的个数总和为3，④图中已有数字的面的个数总和为2，还缺一个面，因此选择面的个数为1的C选项。

　　生活化、粗线条图形出现

　　在图形推理中生活化、粗线条图形有时也会出现，除了常见的“部分数”以外，也可以考察数面的个数。如上图所示，一组式的出题形式，从左往右观察图形，面的个数都为1，因此选择面的个数为1的D选项。

　　立体图形出现

　　图形推理中有时也会出现立体图形，当立体图形出现时，我们也可以数立体图形的面的个数。如上图所示，一组式的出题形式，从左往右观察图形，图中所有立体图形的面的个数都是6，因此选择面的个数为6的A选项。

　　以上就是考查面的个数时常见图形特征，如“窟窿”出现较多，汉字、数字、字母、生活化粗线条以及立体图形等。当然除了单一的面的个数以外，面的考查方式也比较多，如涉及到面的形状，面的面积等。大家熟练掌握了面的个数的特征后才能为其他的考点打好基础。

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