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吉林省公务员考试行测常识之“难”以“言”说的日期问题_延吉华图

2021-07-19 13:41:12 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:延吉华图

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吉林省公务员考试行测常识之“难”以“言”说的日期问题_延吉华图

  一.方法概述

  所谓日期问题,就是指题目描述中涉及到不同的具体日期,同时会以某个情景为载体,往往结合星期来考察。根据定义可知,要想更好的解决日期问题,就需要大家对于日期与星期的基本知识有所了解,并且对于日期和星期之间要建立起桥梁。日期基本知识主要涉及到年、月,具体来说:年分为平年(365天)、闰年(366天),闰年具体判定方法为非整百年能够被4整除,整百年能够被400整除;月分为大月(31天)、小月(30天)和2月(平年28天,闰年29天),其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月为大月,4月、6月、9月和11月为小月。真正在考察日期问题时往往结合星期来考查,一般题干会告诉其中某天的星期数,求其余某天的星期数。结合实际知,一周7天,即过7天或7天的整倍数后星期数回归到原来位置,若有余数,则向后推余数天。当然具体在做题目的时候可以根据题干的具体描述去细分:日期相近,直接去求过几天,除以循环数,分析余数;日期较远,可观察过几月或几年,利用过一个大月推3天(31÷7=4……3),一个小月推2天(30÷7=4……2),2月(28天不变,29天推1天),平年推1天(365÷7=52……1),闰年推2天(366÷7=52……2)的结论去分析题目。

  二.一般步骤

  通过定义分析可知,一般步骤为:确定时间跨度,求循环数,分析余数。

  首先,确定时间跨度。一般情况下,根据所给两个日期,确定跨度长短。

  其次,求循环数,分析余数。跨度小,则直接利用时间差求所过天数a,利用公式a÷7求循环数及余数;跨度大,则分析过了几个大月、小月、2月(分平闰年)、平年数或闰年数,结合已知结论,分析余数。

  例1:已知2010年8月11日星期三,那么2010年8月26日是星期几?

  A.四 B.三 C.五 D.一

  【参考解析】分析题干可知,题干中涉及到两个日期跨度较小,则直接计算时间差,为26-11=15,则过了15天,具体循环数及余数为:15÷7=2……1,向后推一天,星期四,选择A项。

  例2:已知2019年6月1日星期六,那么2019年12月6日是星期几?

  A.一 B.三 C.五 D.日

  【参考解析】分析题干可知,题干中涉及到两个日期跨度较大,过了3个大月(7月、8月、10月),3个小月(6月、9月、11月)之后(到12月1日),再过5天,具体分析可知,向后推了3×3+3×2+5=20天,分析余数可知:20÷7=2……6,向后推6天,星期五,选择C项。

  综上所述,无论什么样跨度的日期星期数问题,只需要关注时间跨度,分析余数,答案自然就可迎刃而解。

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