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国考申论范文:发展共享经济 助力中国腾飞_靖宇华图

2021-07-13 08:44:37 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:靖宇华图

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国考申论范文:发展共享经济 助力中国腾飞_靖宇华图

  如果问中国的新“四大发明”是什么?很多人给出的答案中都会提到:共享单车。的确,以共享单车为代表的共享经济在中国应运而生,而且发展得如火如荼,正悄然改变国人生活,考验并提升着国民素质,更助力经济腾飞,深刻影响中国社会。

  共享经济正改变国人生活。忽如一夜春风来,五颜六色的共享单车如今正流动在中国城市的街头巷尾,曾经骑着“二八杠”上班的大爷大妈,骑着共享单车去买菜;如今上班族骑着共享单车,轻松解决“最后一公里”问题,不用再担心打车难……共享单车就这样迅速成为了国人生活的一部分。共享单车不仅改变国人出行,还渗透生活的其他方面。现在有不少年轻人结婚时,不再选择豪车接亲,而是选择骑着共享单车去接新娘,演绎着新时代下的中国式浪漫。除了共享单车,还有共享汽车、共享充电宝、共享运动仓……共享经济正在不断地颠覆和重构人们的生活方式,让国人感受新的便利。。

  共享经济是还考验并提升着国民素质。如共享单车流行之初,乱象横生:单车被盗、二维码被遮盖、乱停乱放·····让人惊叹:共享单车竟成了国民素质的 “照妖镜”,随之也反诸自身,拷问自身道德品质。随着共享经济的深入发展,社会舆论、政策等组合出击,乱象逐渐平息,其背后反映的是国人诚信意识、文明素质的提升。共享单车的流行,还带动着骑行健身观念的深入人心;电子支付则让大爷大妈们也学会了扫码支付,并接受着“活到老、学到老”的学习理念。可以说,伴随共享经济,国民素质正在稳步提升。

  共享经济的发展,助力经济新发展。共享经济不仅为生活带来了便利,同时也拉动着相关产业的发展。如共享单车就带动了自行车产业的振兴,同时带动了传统制造业向智能制造的升级发展。而共享汽车则催生了新能源汽车的迅速发展,带动汽车产业绿色跨越式发展。事实上,共享经济的种类会越来越多,划分也会越来越精细,会渗透到吃穿住行的各个方面,带动着整个传统行业升级;并且,共享经济本身依托于大数据、物联网、人工智能,其遍地开花势必推动信息技术更加成熟,最终成为经济发展助推力。

  共享经济正在潜移默化地改变中国,在共享之中,国民逐渐“潮”起来,素质渐渐“提”起来,经济也稳步“热”起来,相信,未来共享经济将更加深刻改变中国,助力中国的腾飞。

  行测好题分享:

  例:销售员小刘为客户准备了A、B、C三个方案。已知客户接受方案A的概率为40%。如果接受方案A,则接受方案B的概率为60%,反之为30%。客户如果A或B方案都不接受,则接受C方案的概率为90%,反之为10%,问将3个方案按照客户接受概率从高到低排列,以下正确的是:

  A.A>B>C B.A>C>B C.B>A>C D.C>B>A

  这道题目告诉我们什么呢?说是的客户对于小刘提供的ABC三个方案的接受与否的概率信息,让我们解决每种方案接受的概率大小问题。既然是解决概率,我们要看题干告诉的关于接受A、B、C的概率条件。这时我们可以发现,除A以外,BC方案的接受概率都会随着另外的方案去变化,条件较多,我们整理一下:

  ①接受A为40%;

  ②接受A后,接受B为60%;

  ③不接受A后,接受B为30%;

  ④AB都不接受,接受C为90%;

  ⑤AB中接受了一种或两种,接受C为10%。

  此时我们发现,如果想求B或者C的概率,就要去找到哪些情况下B、C会发生,以B为例,B发生可以是②也可以是③,此时②和③的关系类似于排列组合中的分类,分类的方法数计算用加法,这里概率计算同样用加法,即接受B的概率等于②③概率之和。

  那我们继续分析②,接受A之后,接受B为60%,接受A之后再接受B,在40%的基础上再发生一个60%,类似于排列组合问题中的分步,分步的方法数计算用乘法,这里概率计算同样用乘法,所以②对应的概率为40%×60%=24%。

  同理,③中是不接受A再接受B,概率依旧相乘,为(1-40%)×30%=18%。

  所以接受B的概率为24%+18%=42%。

  分析清楚B之后,再来看C,想要接受C可以是④也可以是⑤,分类关系,故接受C的概率为④⑤概率的和。

  在④中,AB都接受,再接受C,分步关系,概率应相乘;AB都不接受其实就是不接受A并且不接受B,概率为60%×(1-30%)=42%,所以④发生的概率为42%×90%=37.8%。

  在⑤中,AB至少接受一个即为AB都接受的反面,概率为1-42%=58%,此时接受C的概率为10%,故⑤发生的概率为58%×10%=5.8%。

  那么接受C的概率就为37.8%+5.8%=43.6%。

  此时得出结论,C>B>A,选D选项。

  这道题目中我们分析计算概率的方式,用到了分类、分步中的加乘原理。只要分析清楚题干描述事件发生的方式,结合加乘就可以顺利计算出所求概率。值得注意的是,前提条件,概率能相加的前提是事件之间不交叉即分类关系,概率能相乘的前提是先后完成即分步关系。

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