申论备考干货工作小白需要自身经验解决问题

申论备考干货工作小白需要自身经验解决问题

　　工作小白需要自身经验解决问题

　　解决问题类题型作为申论中的难点题型，近些年的江湖地位逐渐提升，应该引起我们的关注。对于解决问题类题型同学们可谓是又爱又恨，爱在一些解决问题类题型可以从材料中直接发现答案，恨在有些解决问题类题型无法在材料中发现任何蛛丝马迹，完全需要同学们运用工作经验去解决，可是，作为政府工作经验上的小白，一些同学面临这样的困局不免仰天长啸：为什么这么难!今天，我们就来带领大家一起来破解困局——补足政府工作小白的自身经验。

　　想要运用自身经验提出对策，前提是需要知道都有什么问题，才能针对性的提出对策。在申论中经常出现问题的地方有很多，我们将其划分为五大维度，五大维度中存在的问题该如何用自身经验去解决，其实很简单。

　　维度一：认识层面

　　认识层面指资料中人的观念、意识、思维方面可能出现问题，包括政府的观念、群众的观念以及社会氛围等。表现为认识缺乏、不牢固、错误的价值观导向等。

　　常见对策：教育、培训和宣传。

　　1.教育：更深入、效果好;注重德行、观念的转变。

　　2.培训：成本低、效率高。倾向才能、素质(知识、技能)的提升。

　　3.宣传：针对的范围更广，一般引导社会氛围的形成，改变群众观念。(线上——网络，社交媒体，官网，微视频，短视频，微博;线下——广播，报纸，电台，板报，宣传栏，海报，传单，宣传活动)

　　例：食品行业从业者素质低、没有职业道德，群众不懂鉴别劣质食品。

　　(1)加强品德教育， 提升社会责任感和职业道德。

　　(2)加强安全生产培训， 提升专业技能，提升从业者素质。

　　(3)宣传常见食品鉴别方法， 提高民众对劣质食品的鉴别能力。

　　维度二：规范层面

　　常见的有：法律、法规、政策、制度、机制、体系、体制、风俗、习惯、习俗、道德规范、规章、规定、规则、规划等都属于规范层面。规范层面的问题包括两部分制度缺乏，制度与执行力相脱节。

　　常见对策：规范层面包括两部分：规范的制定、修订、完善健全;执行(执法)

　　建立或完善相关规范，丰富规范内容;提高执行力度，改进执行方式。

　　例1：湿地保护的法律缺失。

　　建立湿地保护的相关法律。通过完善湿地保护的原则及提高处罚力度等方式，及时惩治破坏湿地的行为。

　　例2：基层执法粗暴。

　　尊重群众意见反馈，开展人性化执法。

　　维度三：监管层面

　　监管层面指政府及企业组织为了达到特定目标，通过各种监管，行为整合组织的各类资源(人、财、物、信息)的过程。监管包括监督和管理，常见的问题包括外部监督渠道不畅、外部监督不积极、内部管理缺乏、混乱。

　　常见对策：完善、明确、加强监督

　　通过完善规章制度、人员设置、职能范围、机构设置、权责划分、调研、反馈等实现监督、管理的目的。

　　例：黑心食品商家无人监管，基层部门不作为。

　　完善食品安全监控机制和联动监管机制，明确环保、工商、卫生等部门的责任，处罚不作为行为;与媒体合作，曝光问题企业，设立举报监督电话，发动群众力量参与监督。

　　维度四：资源层面

　　资源层面是指工作运行过程中相关的人力、物质保障，包括人力、财力、物力、信息等资源。问题包括资源缺乏或资源不完善。

　　常见对策从人力、财力、物力、信息方面入手。

　　引进、培养人才、提高人才重视程度和素质培养，投入资金、提高资金使用率，建立、完善设施，升级、引进设备，收集信息等。

　　例1：企业创新人才不足。

　　和高校合作培养创新型人才，通过完善的薪酬体系吸引外来人才。

　　例2：交通执法设施建设不完善。

　　完善交通执法设施建设，及时增添路障、电子发卡等设施。

　　例3：资金使用效率低。

　　完善资金使用机制，加强资金使用审核，提高资金使用效率。

　　例4：市场信息闭塞。

　　通过网络、市场调研等方式收集市场信息。

　　维度五：技术层面

　　技术层面是指人类在认识自然和利用自然的过程中，积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的方法与技巧。主要包括科学技术、运营技术、操作技巧、工作技巧等。问题包括技术缺乏和技术落后两部分。

　　常见对策：从科学技术、运营技术、操作技巧、工作技巧入手。

　　创新XX技术、引进人才、学习经验、改进产品、创造品牌、转型升级等。

　　例：企业品牌单一，生产工艺落后，运营体系混乱。

　　制定品牌发展战略，向大品牌学习，不断创新，完善生产工艺，完善运营体系建设，专业的事给专业的人做。

　　从自身经验中所提出的对策可谓是种类繁多，需要我们抓住技巧去记忆：所有的问题都是一个从无到有，从有到优的过程，这样记忆就简单许多。当然所有的对策都需要结合材料进行细化和补充，这样才符合题型要求。因此，大家还是要勤加练习，把对策融入到材料中，在不断地刷题中熟能生巧。

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