您当前位置：公务员考试网 > 吉林人事考试网 > 吉林华图各分部备考文章专栏 > 白城华图 > 特岗教师实施原则

特岗教师实施原则

2021-07-07 13:06:31 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：白城华图

报考解惑》》点击咨询

历年考情》》点击咨询

配套图书》》我要买

报考职位》》点击咨询

关注【吉林华图】公众号获取更多考试资讯
点击关注

特岗教师实施原则

　　实施原则

　　1.坚持范围，严格条件。纳入"特岗计划"的县(市、区)，必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县(市、区)，"特岗计划"实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。

　　各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的"特岗计划"教师。

　　2.中央统筹，地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划，提出"特岗计划"教师总量指导性意见。我省"特岗计划"的实施工作，在省政府领导下，建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度，统筹组织，统一安排。

　　其职责分别是:

　　省教育厅:牵头起草我省2008年"特岗计划"的实施方案、招聘办法、招聘简章等，提交相关部门共同研究确定;负责收集各地对特设岗位教师的需求计划、提出各设岗县岗位设置计划方案，提交相关部门共同研究确定;负责特设岗位教师公开招聘的统筹管理和具体实施的相关协调工作;负责指导相关市(州)教育局对拟招聘特设岗位教师岗前培训;负责对特设岗位教师的跟踪了解和评估等宏观管理工作。

　　省财政厅:负责统筹落实"特岗计划"应由地方负担的经费;对省级部门实施"特岗计划"安排专项资金;加强专项资金管理。

　　省人事厅:深化中小学人事制度改革，按照事业单位人员公开招聘的规定，会同教育厅共同做好特设岗位教师的招聘工作。

　　省编办:加强对全省中小学教职工编制使用及结构管理工作的监督、检查，指导全省中小学教职工的编制规范管理。

　　相关市(州)教育、财政、人事、编制等部门按省上统一要求，协调组织本辖区各设岗县岗位设置及申报、特设岗位教师的招聘和管理工作，各设岗县教育、财政、人事、编制等相关部门具体负责本县(市、区)的岗位设置与申报、特设岗位教师的招聘及日常管理与考核等相关工作。

　　3.相对集中，成组配置。特设岗位教师工作岗位的安排应结合当地实际需求，按照学科结构，科学搭配。为了便于管理，岗位的设置要相对集中，避免过于分散，原则上1所学校安排3-5人。

　　4.侧重初中，兼顾小学。特设岗位教师主要安排在县城以下的农村乡镇初中，可适当兼顾乡镇中心小学。少数农村生源占60%左右的县城学校也可适当安排一定的特设岗位教师。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——W13324369361