教师招聘打卡计划之教育发展的历史形态（现代教育）

2021-07-02 09:43:24 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：白城华图

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教师招聘打卡计划之教育发展的历史形态（现代教育）

　　现代教育的特点

　　1.教育的终身化

　　对于将人一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定。终身教育是指人的一生应该是一个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。提出者保罗·朗格朗，被称为终身教育之父。俗语体现“活到老学到老”。

　　2.教育的全民化

　　所有人受教育，特别是适龄儿童都进入小学，所有中青年都脱盲。

　　3.教育的民主化

　　对教育的等级化、特权化、专制性的否定。

　　4.教育的多元化

　　对教育的单一性和统一性的否定，是培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等的多元化。

　　5.教育的现代化

　　教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。

　　除此之外特征还包括：生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性等等。

　　现代教育的发展趋势

　　1.培养全面发展的人正由理想走向实践。

　　2.教育与生产劳动相结合，成为现代教育规律之一。

　　3.教育民主化向纵深发展，具体表现在：教育普及化的开始;“教育机会均等”口号的提出;教育法制化的形成;教育民主化的质量和水平不断提高。

　　4.人文教育与科学教育携手并进。

　　5.教育普及制度化，教育形式多样化。对教育的单一性和统一性的否定，是培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等的多元化。

　　6.教育的终身化和全民化理念成为指导教育改革的基本理念。

　　7.教育的信息化和全球化。

　　8.教育的现代化。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育条件设备现代化、教师素质现代化等。其中，确立和形成现代化的教育观念，是保证教育现代化实现的一个重要前提。教师素质的现代化是教育现代化的核心，教育，现代化的最高目的是实现人的现代化。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——W13324369361

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