国考数量关系和资料分析--变化趋势分析及预估

国考数量关系和资料分析--变化趋势分析及预估

　　省考的大幕刚刚拉下，国考又要接踵而来，而我们说国考是每年联考或者省考的指导标准，这一点我是深表赞同，每年联考省考的命题都会以国考为基准进行命题的拓展和延伸，说联考或者省考是以国考为指点一点也不为过。算算离国考不远了，是时候该动起来，认真的准备准备。

　　国考的命题特征和命题趋势，在这里就对近几年国考数量和资料分析的特征做一个简单的剖析。

　　一、数量关系

　　国考数量关系地市级10道题，省部级15道题。

　　特征1.数量关系知识点相对而言较多，大大小小分成了十几个知识点，而近几年命题知识点相对而言比较均匀，几乎是一个知识点一道题，较少会针对一个知识点出两道题，很少出现过对一个知识点出三道题的情况。

　　特征2.二六二原则依然明显。所谓二六二原则，也就是说考试题目有20%的简单题，有60%的中等难度题，有20%的难题。简答题就是简单列方程或者枚举可以做出来的题，这一类题小学生都会做。20%的难题分成两种情况，一种是题目很难理解，一种是计算量很复杂。不论是哪一种在考试的过程中都属于难题，要么看不懂不会做，要么没时间做。

　　特征3.计算难度降低。近几年不论是国考还是联考，数量关系题目的难度简单化，需要计算的步骤和难度都有所降低，其中一大部分是可以通过方程解出来的题目。考察模块总体知识点难易度有所降低。

　　特征4.测查考理解能力。从历年国考题到联考题，考知识点的时候难度是降低了，但是题目的界限都比较模糊，对于固定题型的判别标志不再明显，无法根据题目形式判断是哪个模块，用哪种方法。但是本质并不难，考生需要对数量关系各个模块的知识点都比较清晰，然后阅读题理解题意，了解了题目本身实质上想问的知识点，做出一个判断后快速解题，所以测查了理解能力。

　　特征5.解析基本方法依然实用。基本方法涉及方程法、枚举法、赋值法等基本方法依然适用，而且随着题目简单化方程应该广泛。

　　特征6.知识点的融合。近几年国考数量关系，探索多知识点融合的题目，就是一个题目会将2-3个模块融合测查。带来的难度是需要考生基础知识更扎实，但是其实我们只要每个模块知识理解，按部就班应用即可。

　　今年国考在数量关系模块不会有特别大的变动和改动，依然延续了前几年我套路，但是对考生的知识点掌握情况提出了新的挑战，考生不仅要对每个模块知识点知道，题目会做，更要对知识点理解，融会贯通，才能更好的答好数量关系。

　　二、资料分析

　　出题人不在单纯的考考生对公式的运用和计算，也开始测查考生对资料的理解、分析、加工的能力。国考资料分析都考了基本的常规题和常规公式，但是对于一些题目的时间陷阱、范围陷阱依然存在，考生如果不细心很容易做错。整篇资料分析教难的题(计算难)也就3-5道，大多数题都是可以会做的。

　　国考资料分析资料依然是最新的统计数据，比如十四五，考生应该对这特殊统计术语要加强理解。国考资料分析除了基础公式知识点外对两期比重比较升降、混合增速等几类较容易混淆，看起来比较难的“纸老虎”类题，依然在测查范围内，考生如果认真听课或者阅读相应书籍，这一类题依然可以达到“秒杀”。

　　总体而言，国考地市和省部级区别在于两点，一是数量关系多了五道题，二是资料分析题目的放置顺序和选项顺序会不一样，大多数题型都一样。难度对于联考而言属于简单，换而言之，联考考生的数量和资料分析都会比国考的较难。

　　根据国考的变化趋势，不难猜测，这样的考试基本已经成为固定的命题趋势，说起来简单，但是更重要从测查考生会不会，到重点测查考生懂不懂。对于考生的考试难度是降低了，但是对考生的综合素质还是加大了，而且数量关系不在是不会做，而变成了会做几道题。

　　应试技巧

　　如果资料分析一直做不好

　　原因灰常简单

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