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2021吉林事业单位备考模拟题--综教模拟试题232

2021-06-29 18:59:51 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：乾安华图

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2021吉林事业单位备考模拟题--综教模拟试题232

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民所体现的教育目的的理论是( )。

　　A.个人本位论 B.宗教本位论

　　C.社会本位论 D.兴趣本位论

　　2.在教学实践中，按照研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法，称为( )。

　　A.教育心理实践法 B.教育经验总结法

　　C.实验法 D.个案研究法

　　3.耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高( )。

　　A.也是中等 B.最不利

　　C.关系不大 D.最有利

　　4.艾宾浩斯在遗忘研究创造的两个重要的工具无意义音节和( )。

　　A.记忆 B.组块

　　C.节省法 D.默读

　　5.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( )。

　　A.地方课程 B.校本课程

　　C.国家课程 D.学科课程

　　6.我国《义务教育法》规定，教师的工资水平应当( )当地公务员的平均水平。

　　A.略高于 B.略低于

　　C.不低于 D.不高于

　　7.对违法犯罪的未成年人，应实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是( )。

　　A.惩罚为主，教育为辅 B.先教育，后惩罚

　　C.教育为主，惩罚为辅 D.先惩罚，后教育

　　8.无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的( )。

　　A.恒常性 B.选择性

　　C.理解性 D.整体性

　　9.校园文化的核心是( )

　　A.物质文化 B.组织制度文化

　　C.精神文化 D.课程活动文化

　　10.教育区别与其他社会活动的根本特点是( )。

　　A.培养人 B.传授直接经验

　　C.提高活动效率 D.体现国家意志

　　【参考答案】

　　1.【答案】C

　　【解析】本题考查的是社会本位论。社会本位论主张：确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。注重培养合格的公民。D选项，兴趣本位论属于干扰选项。故本题选C。

　　2.【答案】C

　　【解析】本题考查的是教育研究方法。实验室实验法是根据研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现极其变化进行研究的方法。在研究方法中没有教育心理实践法，故A是干扰选项。教育经验总结法是教育心理学一个重要的研究方法，它是依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法。个案法要求对某个人(或某些人)进行深入而详尽的观察与研究，收集相关资料，分析其心理特征，以便发现影响其某种行为和心理现象的原因。题干描述符合实验法的定义。故本题选C。

　　3.【答案】D

　　【解析】本题考查的是学习动机的作用。美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。故本题选D。

　　4.【答案】C

　　【解析】本题考查的是记忆相关知识。记忆是一种高级心理过程，受许多因素影响，艾宾浩斯冲破冯特认为不能用实验方法研究记忆等高级心理过程的禁区，从严格控制原因来观察结果，对记忆过程进行定量分析，为此他专门创造了两个工具——无意义音节和节省法。故本题选C。

　　5.【答案】B

　　【解析】本题考查的是课程的类型。校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色，提升学校的办学水平，促进学生的个性发展。故本题选B。

　　6.【答案】C

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定：“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。”故本题选C。

　　7.【答案】C

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。”故本题选C。

　　8.【答案】A

　　【解析】本题考查的是知觉的特性。恒常性是指知觉不因知觉条件的变化而发生变化的特性。知觉的恒常性也是过去经验作用的结果。题干中表述的不管什么时候我们都能把中国的国旗看作是鲜红色，体现的是知觉的恒常性。故本题选A。