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怎么看待考试作弊

2021-06-28 17:13:24 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:梅河华图

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怎么看待考试作弊

  江西省2021年专升本考试统考科目考试期间,南昌理工学院和江西工程学院考点存在严重作弊现象,但不存在考前泄题现象。在涉事考点中,有151名考生试题答案与作弊答案一致,被评卷专家认定为答案雷同。

  【试题模拟】

  2021年,某省组织的专升本考试中,存在严重的作弊现象,经调查,有2所高校的11名教师、3家机构的9人和151名学生卷入作弊。对于这种行为,媒体报道后,引起了社会公愤,对此,你怎么看?

  【参考解析】

  一、分析题干,亮明态度

  “专升本”考试,是一种选拔性考试,也是对专科学生知识掌握水平的一次检验,通过考试的筛选,选出能接受较深知识体系的学生,也让中榜的学生能够查缺补漏,或者投入到社会建设需要他们的行业中。但如此科学严谨的考试却出现了作弊现象,我跟社会公众一个心情,那就是“气愤”。

  二、深入剖析,梳理危害

  一方面,对考生的不公平。很多考生都是想通过读书来改变命运,部分考生的作弊行为无形中夺取了他们脱离窘境的机会。

  另一方面,对社会的不良影响。作弊、内外勾结、玩忽职守、徇私舞弊、不公平等是在此次考试后公众提到的最多的负面词汇,负面即不好,即会产生不好结果的代名词。整体氛围充斥着不良信号,自然影响的是公众处事行为。

  三、理性客观,总结原因

  监管流程“百密多疏”。大到统考,小到学校的月考、周考,都会有考务组的工作人员在流程上进行推敲确定,保证的就是考试无作弊的缝隙。从人的角度,要对考生进行入场前的检查,避免夹带私条,还要对考场内考生的整个考试过程进行全面监视,避免互相抄袭。从硬件角度,有教室内的监控,利于总控室进行实时监控,但还能出现作弊行为,说明在人和硬件上都存在使用不到位的问题。

  涉事人员“利欲熏心”。从事件重可以看到涉事人员波及面广,涉及人数较多。无利不起早,不管是工作人员还是涉事学生,不管是从钱的角度还是从考上的角度,可能对他们都有很大的诱惑力,让他们忘却公平,忘却职责。

  处罚措施“形同虚设”。我不懂法,但在阅读一些新闻的时候,初略的了解到,对于他们的违法行为,并不会被处以最严重的处罚,有的拘留,有的罚款等,而这样的处罚手段,并不能起到以儆效尤的目的。

  四、提出对策,力争解决

  对内:整顿、教育、强处罚。虽然这次涉及到的是考试组织方,但政府部门应该引以为戒,对于事件涉及的所有部门的工作人员,严厉要求以此次事件作为反面教材加强学习,提高他们的服务意识,形象意识,对内容及工作流程进行全面梳理整改,达到科学高效。对于渎职人员也要提高处罚力度。

  对外:正视、道歉、做保证。在公众层面形成的不良影响,不能逃避,主动向公众承认错误,以诚恳的态度,虚心接受群众的批评,在批评的声音中,正视工作出现的不足。并适时向群众展示我们改进的成果,让群众对政府有信心。

  五、思路汇总,清晰呈现

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