2021吉林资格证笔试幼儿：关于幼儿“记忆”趣味识记口诀（二十一）

2021吉林资格证笔试幼儿：关于幼儿“记忆”趣味识记口诀（二十一）

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　　学前儿童思维能力的培养

　　1.不断丰富幼儿的感性经验;

　　2.帮助幼儿丰富词汇，正确理解和使用各种概念，发展语言;

　　3.开展分类练习活动，培养幼儿的抽象思维能力;

　　4.在日常生活中鼓励幼儿多想、多问，激发其求知欲，保护其好奇心;

　　5.开展各种游戏，培养幼儿的创造性思维。

　　记忆术：感性抽象语言，好奇创造游戏.

　　学前儿童记忆力的培养

　　1.明确记忆目的，增强记忆的积极性;

　　2.通过各种感官参与记忆;

　　3.教授幼儿运用记忆的方法与策略;

　　4.引导幼儿按照记忆恢复规律和遗忘规律进行复习;

　　5.培养幼儿对学习的兴趣和信心;

　　6.选择最佳的记忆时间。

　　记忆术：明目，增积，同参与;方法，策略，两规律;兴趣，信心，择佳时。

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