2021年吉林教师招聘考试备考资料-每日一练(4月29日)(2)

2021-06-10 15:43:40 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：公主岭华图

关注【吉林华图】公众号获取更多考试资讯
点击关注

2021年吉林教师招聘考试备考资料-每日一练(4月29日)(2)

　　答案及解析：

　　1.【答案】C【解析】本题考查的是成就动机理论。阿特金森把人分为力求成功者和避免失败者，力求成功者的目的是获取成就，即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足，成功概率为50%的任务(即中等难度的任务)是他们最有可能选择的。故本题选C。

　　2.【答案】C【解析】本题考查的是影响问题解决的因素。思维定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。A选项把勺子当成刀来用，属于思维发散。B选项小华发现了砖的非建筑用途，克服了功能固着。C选项做数学题习惯性写“解”，属于思维定势。D选项属于原型启发。故本题选C。

　　3.【答案】B【解析】本题考查的是心理定势。定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态，定势对问题解决的影响既有积极的、也有消极的，所以B选项“总是阻碍问题的解决”说法错误。故本题选B。

　　4.【答案】C【解析】本题考查的是心理定势。心理定势指的是对某一特定活动的准备状态，它可以使我们在从事某些活动时能够相当熟练，甚至达到自动化，可以节省很多时间和精力。但是，心理定势的存在也会束缚我们的思维，使我们只用常规方法去解决问题，而不求用其他“捷径”突破，因而也会给解决问题带来一些消极影响。题干中张亮习惯性地想到了三个角，思维受到了束缚，受到了心理定势的影响。故本题选C。

　　5.【答案】B【解析】本题考查的是功能固着。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。题干中龙龙只看到筷子的一种用途看不到其他用途，符合功能固着的概念。故本题选B。

　　吉林省特岗教师公告即将发布，想了解相关考情的同学请添加公主岭小客服微信：HTXXJ0726

网课学习—— 华图优品