教师资格证备考-中小学教师职业道德规范知识点梳理

教师资格证备考-中小学教师职业道德规范知识点梳理

　　“爱岗爱国爱学生，有一名心中有爱的好老师。”这是所有想当教师的人的理想信念，当然也是教师资格证考试综合素质科目一的高频重要考点。如果要当一名受学生喜欢的称职合格的老师，而想要顺利通过教师资格证科目一应该如何做呢?首先要明确中小学教师职业道德规范都有哪些内容，在《中小学教师职业道德规范》中强调了：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表和终身学习这六项职业道德规范。其次，综合素质考查更侧重于对这六项职业道德规范的理解以及能够正确判断教师职业行为是否符合教师职业道德规范要求，通常是单选题和材料题形式出现。所以更强调对知识点的理解。以下精心挑选几道有代表性的习题帮助大家进一步巩固这一知识点：

　　1.晚自习，刘老师在辅导学生学习时，不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师身上，引起同学们一阵窃笑，经调查，这个恶作剧是李钰搞的。此后，刘老师将李钰不闻不问。刘老师的行为( )。

　　A.正确，可以促进李钰的自我反思

　　B.正确，可以警示班上其他的同学

　　C.不正确，这样压制了李钰的个性

　　D.不正确，这是对李钰的不当惩罚

　　【答案】A。解析：本题考查的是中小学教师职业道德规范中人际行为规范的相关内容，所以，这就要求老师要尊重学生，关心爱护学生，不能体罚或者变相体罚学生，给学生一定的发展空间。题干中，老师对于犯错误的李钰同学并不是一味的批评打骂、指责体罚，而是用“不闻不问”的形式对待该生，这样就能让该生有充分的自我反思的机会。因此，答案选择A。

　　除此之外，还有很多考查《中小学教师职业道德规范》中人际行为规范的内容的题目，也是选择题的高频考点，比如：

　　2.夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。但他对教学能力差的同事不同一顾，致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该( )。

　　A.置之不理，继续提高自己的教学水平

　　B.反思自己，想办法改善与同事的关系

　　C.团结同事，降低自身专业发展的要求

　　D.减少往来，避免与同事发生正面冲突

　　【答案】B。解析：本题考查《中小学教师职业道德规范》中人际行为规范的内容，关于教师与教师的关系应该互相尊重、互相学习和关心帮助。所以，正确选项是B。

　　除了考查这样的理解性内容，还有专门考查某一处知识点的方式，比如：

　　3.有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有( )。

　　A.模仿其他老师的意识

　　B.关心学生的意识

　　C.实施素质教育的意识

　　D.追求进步的意识

　　【答案】D。解析：《中小学教师职业道德规范》中职业道德内容的“终身学习”的知识点也是教资科目一常考的地方，终身学习要求老师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。所以答案是D。

　　中小学职业道德规范考点除了会以选择题形式之外，还会以材料题形式出现，问题的问法比如“通过以上材料，请你运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析”等等，需要大家今后在备考的时候要多方位考虑。大家在备考的时候把教师职业道德规范熟记于心并且学会运用，结合习题，相信一定会有一个很大的进步!

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