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2021年吉林教师招聘教学设计:《献上最洁白的哈达》

2021-06-08 08:45:15 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:柳河华图

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2021年吉林教师招聘教学设计:《献上最洁白的哈达》

  教学目标:

  情感·态度·价值观:通过学唱歌曲《献上最洁白的哈达》,学生能够体验、了解并热爱藏族音乐。

  过程与方法:通过欣赏、模仿、探究、创编等方法,培养对藏族歌舞音乐的节奏与旋律的感知能力和表现能力。

  知识与技能:能够用高亢、嘹亮的声音演唱歌曲,体验并了解藏族民歌字少腔多,尾音极富变化的旋律风格,以及为歌曲简单的创编符合民族风格的舞蹈动作。

  教学重点:

  正确地演唱歌曲,感受与体验藏族民歌。

  教学难点:

  掌握前倚音的准确唱法,以及为歌曲创编符合民族风格的舞蹈动作。

  教学过程:

  (一)组织教学:

  师生问好。

  (二)情境导入:

  采用问题导入法,引导学生回忆一些耳熟能详的藏族歌曲旋律。

  1、讨论听过的藏族民歌

  《北京的金山上》、《青藏高原》、《天路》等等

  2、回忆这些歌曲都是怎么唱的,引出《献上最洁白的哈达》。

  (三)新课教学:

  1、 初次播放歌曲,让学生感受歌曲情境。

  情绪是抒情的、富有歌唱性的;歌词表达了藏族人民对首都北京的向往,以及对伟大祖国的热爱之情。

  2、发声练习

  3、学唱歌曲

  (1)出示歌曲第一乐句旋律,教师用lu范唱,学生模仿。

  教师弹琴伴奏,学生哼唱。

  (2)学唱第一段

  ①教师弹奏,范唱第一段旋律,学生找出这一段有几句。

  ②采用对比唱法帮助学生感受旋律当中装饰音的作用。

  ③完整演唱第一段歌谱。

  4、完整演唱整首歌谱。

  5、加入歌词,完成全曲学唱。

  (四)拓展编创

  1、编创一些简单的舞蹈动作。

  2、分组表演,评选出班级最佳舞蹈小组。

  (五)课堂小结

  对堂课知识进行梳理,并进行情感态度价值观的升华。

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