教师招聘考试精选练习题答案解析

教师招聘考试精选练习题答案解析

　　参考答案及解析

　　一、单选题

　　1.【答案】C。解析：教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部，也称为教育的本体功能。教育的本质是有目的的培养人的社会活动，所以培养人才是最基本的职能。

　　2.【答案】B。解析：短时记忆的容量有限，一般为7±2个组块，平均值为7。

　　3.【答案】A。解析：教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它包括物质条件、教师队伍、教育管理等方面。

　　4.【答案】B。解析：诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。李老师在单元开始前进行的评价，所以是诊断功能。

　　5.【答案】C。解析：引起无意注意的条件中，客观条件指刺激物本身的特点。包括刺激物的新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异等。老师在制作课件的时候字体搭配，就是因为颜色之间的对比容易引起无意注意。

　　二、多选题

　　1.【答案】ABCD。解析：教师应该具备相应的能力素养，如语言表达能力，教育教学能力，组织管理能力，自我调控和自我反思能力(较高的教育机智);除此之外教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力等。

　　2.【答案】ABCD。解析：影响能力发展的因素包括：先天素质、早期经验、教育与教学、社会实践、主观努力(内在因素)。

　　3.【答案】ABCD。解析：有效复习，防止遗忘的方法主要有：(1)及时复习，经常复习。这是根据艾宾浩斯遗忘的规律来进行的复习。(2)合理分配时间。(3)做到分散复习与集中复习相结合。(4)反复阅读与试图回忆相结合。(5)复习方法要多样化。(6)运用多种感官参与复习。

　　三、判断题

　　1.【答案】√。解析：马斯洛认为，需要系统包括五种由低级到高级的不同层次的需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。最高层次的是自我实现的需要。

　　2.【答案】×。解析：遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。遗传并不能决定人的发展。

　　3.【答案】×。解析：学科课程的优点：(1)以浓缩的形式集纳人类在各个基本科学领域探索的成果;(2)便于按知识逻辑顺序组织教材;(3)有助于组织教学与评价，便于提高教学效率。学科课程有利于教师传授知识和学生学习、巩固知识。

　　活动课程的优点：(1)强调学习者当下的直接经验的价值;(2)主张把人类遗产以儿童的经验为核心整合起来，主张把科学知识转化为儿童当下活生生的经验，强调教材的心理组织;(3)主张将当代社会现实以儿童的经验为核心整合起来。题干说的优点属于学科课程更多资料详情咨询-W13324369361

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