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2021吉林教师考试结构化面试技巧:怎样引导成绩差但有闪光点的学生

2021-06-05 10:54:05 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:司法警官华图

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2021吉林教师考试结构化面试技巧:怎样引导成绩差但有闪光点的学生

  班上有一男生文化课很差,基本都不能及格,但他热爱体育运动,篮球打得很好,也会热心帮助同学。作为他的班主任老师,你会怎样教育培养他?

  【参考答案】 现代素质教育的核心是为了每一位学生的全面发展。对于文化课较差的学生,教师尤其是 班主任应该给予积极关注。作为他的班主任,我会具体从以下方面培养他: 第一,我将会树立正确的学生观,尊重他的人格,对他进行感情投资、与他交流,走进他 的内心世界,在适当的时候帮助他补习功课。 第二,我将反思自己的教育教学方法,在今后的教学中根据学生的需求,做到因材施教, 增强课堂的趣味性,使学生乐于学习。 第三,与各科任课老师积极主动地沟通关于该生的情况,以便各科教师尽可能地关注。当 他感受到教师们的人文关怀,必将更加努力地学习。 第四,积极挖掘他身上的“闪光点”,帮助他们在学生心目中占有一席之地,为他们不断 创造成功的机遇。尤其在体育活动比如篮球活动中让他发挥自己的爱好和专长,也积极赞扬他 乐于助人等品质,以增强他们的自信心和爱心。 第五,我也会积极有效地与学生家长沟通,家校合作共同为学生的文化课成绩的进步而努 力。 班主任工作的任务重大,作为班主任要踏踏实实做好专业教学和班主任管理工作,并本着 一切为了学生的发展为理念,积极关注每一位学生,尤其是后进生的进步,促进他们的成长。

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