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国家公务员考试申论备考指导-概括题之解题技巧

2021-05-31 14:47:23 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:通化华图

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国家公务员考试申论备考指导-概括题之解题技巧

  华图研究员黄祖淞

  根据往年规律,虽然现在距离2016年国考还有三个多月的时间,但我们发现,不少有志于国家公务员岗位的考生已经磨刀霍霍地投入到紧张的备考中了。为了帮助广大考生更好地进行备考,广西华图教研中心最近组织骨干优秀教师进行了全面、系统、深入的教研,现将教研成果与广大考生进行分享。

  在国家公务员考试中,申论是必考科目,且在历年考试中平均分均较低,只有40分左右,特别是有些文笔非常不错的文科类考生也难取得高分,这其中原因是申论并非只考察写作能力,还要考察概括归纳、综合分析、发现问题和提出对策等能力,而其中的重中之重又在于概括归纳能力,可以说,概括归纳能力是申论最基础也是贯穿其他能力的关键环节,因此,要想在申论考试中取得好成绩,概括归纳能力是首先必须过关的。下面以2013年国考地市级一道概括题进行详细讲解,以此希望能对考生们提高概括归纳能力提供一些帮助。

  例题:2013-国家(地市级)-2.根据“给定资料4—6”,请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。要求:紧扣“给定资料”,条理清楚,全面准确。不超过200字。

  材料:[4]小签原是某大学法律系学生,大二的时候就以高分通过了英语六级考试,本来想出国,但家里舍不得她这个宝贝女儿独自去外国打拼,去年硕士毕业应聘进入一家大型国企做行政助理。

  说起自己的成长经历,小签感慨万分:“家里为了培养我,当初上幼儿园的时候就花了好多钱,上了我们那儿最有名的双语幼儿园。从那时候开始,父母就再三告诉我学好外语有多么重要。上了小学和中学,除了要完成紧张的功课,我还上过各种各样的英语辅导班,大多是父母替我报名的。高考的时候,我的英语成绩差3分满分,是我们市的英语单科状元。可惜我的语文成绩拖了后腿,要不然我可以考上更好的大学。花那么大功夫学外语,现在工作了,英语没怎么用得上,倒是每天处理各种各样的文件,写稿子,对我的汉语写作能力要求很高。我记得很清楚,第一次给我们领导写一篇讲话稿,被领导狠狠骂了一顿,因为里面好几个错别字,还有用词不当的地方。我现在真的认识到,我是中国人,学好自己的母语是首先的,必须的。”

  记者问她:“你现在是不是特别后悔当初花了那么多精力和时间,还花了很多钱去学习英语?”

  小签说:“后悔谈不上,英语学好了还是有用的。有一次我们单位收到一份外文资料,第二天开会要用,碰巧我们单位专门负责英语翻译的同事生病住院了,领导很着急,我就主动接过来翻译了,领导很满意,还表扬了我。特别是最近我刚刚在网上看到一篇对国内某著名大学陆教授的访谈,对我触动很大。他说我们对于语言,要有一种尊重、敬畏、护卫、热爱。作为中国人,我们一定先要重视学好汉语。”

  记者问她:“如果让你用一句话送给那些正在拼命学外文的学子们,你会怎么说?”

  小签想了想,“还是陆教授说得好,学好外国语,做好中国人。”

  [5]据统计.目前全世界75%的电视频道是英语节目,85%的国际组织的工作语言是英语,85%的网页是英语网页,80%的电子邮件是用英语传递,英语已成为全球通用的“国际普通话”。对于英语语言的主导地位,美国某未来学家曾说过:“美国目前所具有的第一大优势是语言.英语是在数十个领域内通用的世界性语言,全球各地数以亿计的人口至少能在某种程度上掌握英语,从而使得美国的思想、作风、发明和产品能够畅通无阻地走向世界,未来世界政治的魔方将控制在信息强势者的手中,他们会使用手中掌握的网络控制权、信息发布权,利用英语这种强大的语言优势,达到暴力、金钱无法征服的目的。”

  世界上许多国家,为了各自的民族文化利益纷纷采取文化保护政策,建立防范机制,维护本民族语言安全,以色列为了建国,决定恢复希伯来语作为日常通行语言,过去希伯来语只在宗教仪式中才使用,现在不仅已成为耶路撒冷大街小巷人们交流的工具,而且也逐渐成为美国纽约犹太人追寻文化根源的凭借;马来西亚为了强调其民族的统一性,坚持以马来语为国语;俄罗斯则把保护俄语纳入了国家安全战略.

  [6]眼下,在某些中国人的日常生活中,频繁使用外来语,尤其是普通话夹杂着英语单词,被认为是时尚的说话方式;一些国产商品的取名和在媒体宣传时任意洋化的现象十分严重,纯粹的国货也要起一个不知所云的洋名;在学术论文中,照搬命题,袭用概念.大量引用外文.对外文的盲目使用甚至到了迷信程度;而西方大众文化在中国的流行,也导致不少充满淫秽、暴力色彩的语汇被制造出来.严重污染了汉语生态环境。

  某学者尖锐批评道:某些部门在招生、聘用、晋级等方面,往往把是否掌握、能否运用英语作为首先考虑的因素,而能否说好汉语、写好汉语文章反而退到其次,甚至根本不作为衡量因素,他认为,强制性地普及英语教育让学生学习花费的时间和金钱超过了任何一个门课程,从幼儿园到大学,英语都是主课,大学语文在很多高校被边缘化,这是一种很令人担忧的倾向。

  他说,在我们的生活中,随意简化汉字,任意生造字,滥用省略语等现象屡见不鲜。年轻人对传统和古典文化资源的舍弃和漠视现象随处可见,不读古代经典,不懂文言,再加上大量不合规范的网络语言受到年轻人的追捧,对汉语形成巨大冲击,消解着传统汉语的尊严和韵味,割裂着文化传承脉络,威胁着国家语言文字的严肃性和规范性,但也有不少人对此不以为然。

  解题步骤:

  一、审题

  首先,要明确此题为单一式概括题,主要任务是概括汉语生态环境面临的主要问题。这里的难点是理解“汉语生态环境”。生态环境这概念来源于生物所面临的生存和发展环境,“汉语生态环境”即延伸为汉语所面临的生存和发展环境,初步确定生存为国内环境,发展为向外传播扩张的环境。其次,要注意给定资料是4-6,表明答案在资料4-6中找。最后,要注意作答要求,条理清楚,全面准确,表明要点要全面,分条作答,归类可以从国内和国外两个方面进行归类。

  二、答题思路

  这三段材料中,第一部分从小签的经历中,得出过分重视外语,轻视汉语学习,汉语水平差的问题,这属于生存方面遇到的问题;第二部分论述了英语成为国际普通话、英语的强大优势、以及各国保护本国语言的政策措施,这属于汉语的发展方面遇到的问题;第三部分论述了国内方方面面过度使用外语的情形,这也属于生存方面的问题。因此,通过阅读材料,可以发现材料从国内和国际两种视角说明了汉语的生存和发展问题。

  三、参考答案

  汉语生态环境主要面临国内和国外两方面的问题和挑战。

  一、从国内来看,1.英语教育被过度强化和重视,语文教育被边缘化,汉语学习被轻视,部分人汉语水平低,使用汉语不规范;2.日常生活、商品宣传、学术研究、流行文化领域存在过度洋化、滥用外来语、漠视古典资源,严重污染了汉语生态环境。

  二、从国外来看,1.国际文化霸权:英语在全球范围内占据语言优势,美国利用英语优势,掌握全球霸权,对汉语文化安全构成威胁。2.对外文化壁垒:多国推行语言保护政策,客观上成为汉语推广的壁垒。

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