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教师招聘考试幼教备考:学前教育之“主题活动”记忆口诀

2021-05-30 09:39:54 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:白城华图

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教师招聘考试幼教备考:学前教育之“主题活动”记忆口诀

  一、主题活动的特点

  (一)知识的横向联系

  (二)整合各种教育资源

  (三)生活化、游戏化的学习

  (四)富有弹性的计划

  (五)需要刻意遵循儿童“前学科”知识经验的建构规律

  记忆口诀:横向整合两化,规律要弹性

  二、主题活动的功能

  1.儿童所获得的知识经验是完整的

  2.能促使儿童在生活中主动学习

  3.有利于提高教师的专业化水平

  记忆口诀:教师水平促进儿童完整学习

  三、选择开发主题的依据

  1.儿童的兴趣、需要及其教育价值

  2.有可整合的教育内容和资源

  3.学前教育目标

  记忆口诀:整合目标和价值

  四、常见的主题开发与选择

  1.围绕儿童自身开展的主题

  2.围绕自然环境开展的主题

  3.围绕社会环境与生活开展的主题

  4.围绕人类与科学技术开展主题

  5.围绕重大事件开展主题

  记忆口诀:自然科学和社会事件加儿童

  五、主题活动环境的创设

  (一)增强环境材料的目的性

  (二)增强环境创设的动态性

  (三)利用环境生成主题

  (四)建立师生互动式环境

  (五)增强环境创设的适宜性

  记忆口诀:生成适宜互动目的的动态性

  六、主题活动的注意事项

  1.教师与儿童合作探究

  2.多采用游戏的方式,多提供户外活动的机会

  3.计划性和灵活性的统一

  4.合理整合主题的资源

  记忆口诀:师幼合作游戏,统一户外资源

  以上这些就是老师为大家分享的辽宁教师招聘考试幼教备考文章:学前教育之“主题活动”记忆口诀,希望大家认真领会加强练习,期待大家继 续关注同类话题的学习!获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——W13324369361

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