2021年教师招聘考试教育理论综合知识模拟题（125）(2)

2021年教师招聘考试教育理论综合知识模拟题（125）(2)

　　【参考答案】

　　1.A

　　【解析】元认知是一个人所具有的关于自己思维活动和学习活动的认知和监控。其核心是对认知的认知。主要包括元认知知识、元认知监控和元认知体验。学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略元认知策略包括三种：计划策略、监控策略和调节策略。故本题选A。

　　2.D

　　【解析】班主任了解和研究学生的方法包括书面材料分析法、调查法、观察法。观察法，即在自然条件下，有目的、有计划的对学生在各种活动中的行为表现进行观察，是班主任最基本的方法。故本题选D。

　　3.B

　　【解析】测试效度亦称测试的有效性，指一套测试对应该测试的内容所测的程度。也就是说，一套测试是否达到了它预定的目的以及是否测量了它要测量的内容。故本题选B。

　　4.B

　　【解析】班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象，他认为观察学习是人的学习的最重要的形式。观察学习指通过观察并模仿他人而进行的学习。观察学习分为注意、保持、再现和动机四个子过程。故本题选B。

　　5.B

　　【解析】学习《水调歌头·明月几时有》，老师问：“同学们能说出有关月亮的故事、传说或诗句吗?”利用学生感兴趣的关于月亮的知识来调动学生学习的积极性，属于抓住兴趣发问。故本题选B。

　　6.C

　　【解析】惩罚是当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应发生的过程。教师不准学生到教室外边玩属于负惩罚，要求其抄写一段课文属于正惩罚。故本题选C。

　　7.C

　　【解析】感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。几个刺激物同时作用于同一感受器会产生同时对比现象。故本题选C。

　　8.A

　　【解析】焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。正常人在面临各种压力情境，特别是在个人自尊心受到威胁时，也会出现焦虑反应，但他们的焦虑与客观情境的威胁程度是相适应的。学生中常见的焦虑反应是考试焦虑，题干中就是考试焦虑的表现。故本题选A。

　　9.A

　　【解析】《教师资格条例》第二条规定：中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。故本题选A。

　　10.A

　　【解析】近景的直接性动机：指与近期目标或学习活动直接相联系的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。例如，学生的求知欲、老师生动的讲解等。题干中由学生喜欢教师生动讲解而学习，属于近景的直接性动机。故本题选A。

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