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非遗文化绽放光彩,

2021-05-14 09:30:35 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:梅河华图

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非遗文化绽放光彩,

  【热点概述】

  非物质文化遗产是千年文明古国的历史积淀,是中华民族传统文化的瑰宝,近年来A市积极开展非遗项目及非遗项目传承人申报工作,组织传承人参加各类展示展览活动,并多次开展非遗进景区、进社区、进嘎查宣传展示活动,提高了传承人的知名度。同时,积极开展非物质文化遗产的搜集、整理及挖掘工作,建立档案,不断完善每一个项目的文字、录音、影像及图片资料,为非物质文化遗产的传承与保护奠定坚实的基础。

  【模拟题一】

  内蒙古非物质文化遗产丰富,近年来各地均积极开展非遗项目传承人申报,宣传展示活动,提高非物质文化遗产的知名度,请问你怎么看?

  【测评要素】主要考察考生对社会现象的认知能力。

  【评分参考要点】

  1.能够认识到非物质文化遗产的重要性。即非物质文化遗产是无形的文化遗产,是最古老也是最鲜活的文化历史传统,是国家、民族文化软实力的重要资源和武库,也是民族精神、民族情感、民族历史、民族个性、民族气质、民族凝聚力和向心力的有机组成和重要表征。

  2.能够认识到非物质文化遗产项目传承人申报、宣传的意义,不仅提高非物质文化遗产的知名度,使其得以发扬,还可以通过知名度使非遗得到保护与继承。然而,还有一些非物质文化遗产没有得到保护,甚至被破坏。

  3.能够认识到加强非物质文化遗产的挖掘与保护非常重要。我们可以通过出台法律法规,加强对非物质文化遗产的保护力度;媒体广泛宣传非物质文化遗产的重要性;政府给予相应政策、资金帮扶,使得非物质文化遗产得到更好的保护。

  【模拟题二】

  阿拉善当地准备开展马鬃绕线蒙古唐卡培训班,为当地农牧民提供再就业机会,领导让你负责,你怎么组织?

  【测评要素】主要考察考生对工作实务处理能力。

  【评分参考要点】

  1.能够认识到开办马鬃绕线蒙古唐卡培训班的意义,一方面可以保证唐卡文化不失传,另一方面可以提高农牧民生活水平。我会认真负责此次工作,让更多人参与到唐卡文化的学习与保护中,使得非物质文化遗产大放光彩。

  2.能够合理规划事件流程。第一,成立培训小组,确定培训班的专业教师,培训对象人数;确定培训时间、地点及培训次数。第二,制定培训内容,培训纪律,所需物资。第三,保障培训效果,考核成绩。

  3.培训结束后,联系相关企业,安排优秀学员上岗再就业。通过调查问卷、走访等形式对本次培训教师、学员进行满意度调查,意见收集,为非遗文化的保护与宣传提供更多有利措施。

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