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事业单位D类策略选择(二)

2021-05-14 08:54:18 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:柳河华图

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事业单位D类策略选择(二)

  三、处理教学疑难引起的突发事件

  处理这类事件,要求教师:

  1.实事求是,不懂不能装懂,更不能胡乱回答欺骗学生;

  2.寻找最恰当的方式,用最短的时间,把学生的思路引向疑难问题的“结局”,尽快导入正常教学;

  3.注意保护学生的好奇心,鼓励学生提出问题;

  4.兑现许诺,如果课上说课后解决某问题,那就一定要认真准时兑现、解决。

  【例】在一次生物课上,一向调皮的学生球球指出老师讲错了青蛙的生活习性,这时,老师最好的处理方法是( )。

  A.问他:“你怎么知道我错了?你平时都不学习,还来怀疑我?”

  B.坚持自己没有错,继续讲

  C.表扬他是个爱思考的好孩子,再根据正确的知识进行讲解

  D.认为他就是在捣蛋,忽视他

  【答案】C

  【解析】本题考查的是教师对突发事件的处理。新课改强调创新观,应该培养学生的问题意识,破除教师权威和知识中心观念,题目中的ABD选项都不符合创新观,也不利于促进学生成长,故本题选C。

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