吉林省教师考试网：教育公共基础知识之心理学典型问题解答

2021-05-12 11:06:41 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：洮南华图

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吉林省教师考试网：教育公共基础知识之心理学典型问题解答

　　1.班里上自习课，老师不在教室，很多学生都在乱吵乱闹，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外，这种行为在心理学上解释为?从众or去个性化or服从?

　　答：去个性化。去个性化是指个体在群体中或与群体一起从事某种活动时，个体对群体的认同，或以群体自居，使个体的个性溶化于群之中，从而失去了个性感。与这种去个性化相联系的是，个体似乎失去了作为个性的约束力，在群体的保护下，做出违反他们在社会情境中常常遵守的社会准则的事，表现出非正常的行事倾向。这样看去个性化要比从众据有危险性和破坏性。

　　2.王老师，有个问题不明白想请教您。力求成功者的目的是获得成就，因此，成功率为50%的任务是他们最有可能选择的。这道题为什么不选成功率为百分之百?

　　答：成功率100%，就意味着每个人都能成功或者不用努力就能成功，那就没什么意思了——也就没有成就感了。

　　3.老师，斯金纳的视频以及鱼和青蛙的视频能否发一下，谢谢哦

　　答：在微信里分别回复“斯金纳”、“建构主义”，这两个视频就有啦~

　　4.老师想请问下几道迷糊的判断题：1每个人都有创造性，只是程度不同。2低智商不可能有创造性那。3低智商不可能有高创造性。好多人都在热议关于第二的判断。我与其他其他做了对比，觉得1 3是对的 2是错的可以这样说麽

　　答：你的判断是对的!

　　5.老师，织毛衣属于闭合技能还是开放技能?开车呢?

　　答：织毛衣，闭合;开车，开放。

　　6.王老师，近朱者赤近墨者黑是属于学习吗

　　答：是学习——由于练习带来的行为或行为潜能有变化

　　7.科科老师!解决问题过程的关键是理解问题还是提出假设也!不晓得哪个是对的了

　　答：这个知识点心理学家们也争论不休。做题时有理解问题就优选，没有就选提出假设。app里这两个答案都有。用之前一位童鞋的话来说，就是：又是一道和出题人灵魂契合度的题……
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