2021年吉林省-教师招聘考试高中物理复习题纲：电磁感应

2021年吉林省-教师招聘考试高中物理复习题纲：电磁感应

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　　【电磁感应】

　　一、磁通量()：

　　1、定义：磁感应强度B与磁场垂直面积S的的乘积。表示穿过某一面积的磁感应线的条数。只要穿过面积的磁感应线条数一定，磁通量就一定，与面积是否倾斜、线圈量的匝数等因素无关。

　　2、公式：Φ=BS (S是垂直B的面积，或B是垂直S的分量)

　　3、国际单位：韦伯(韦) Wb

　　4、磁感应强度又称磁通密度：

　　二、电磁感应：

　　1、定义：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生。其实质就是其它形式的能转化成电能。

　　2、电磁感应时一定有感应电动势，电路闭合时才有感应电流。产生感应电动势的那部分电路相当于电源的内电路，感应电流从低电势端流向高电势端(相当于“—”流向“+”);外部电路感应电流从高电势端流向低电势端(相当于“+”流向“—”)。

　　3、电磁感应定律：电路中的感应电动势的大小， 跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。

　　公式：

　　式中，E是Δt时间内的平均感应电动势，ΔΦ是磁通量的变化量， 是磁通量的变化率，N是线圈的匝数。主要应用于求Δt时间内的平均感应电动势。

　　求瞬间电动势：

　　注：实际应用时，L、v、S都要用有效值，所有单位都要用国际单位制。

　　4、愣次定律：求感应电流的方向。

　　内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，即“增反减同”。适用于闭合电路(环形、矩形等)中磁通量的变化而产生感应电流方向的判定。

　　“阻碍”不仅有“反抗”的含义，还有“补偿”的含义：反抗磁通量的增加，补偿磁通量的减少;并不仅仅是阻止。

　　右手定则：伸开右手掌，让磁感线穿过掌心，拇指指向为导体运动方向，四指所指为感应电流的方向或感应电动势内电路的方向。主要适用于切割磁感线而产生的感应电流、感应电动势方向的判定。右手定则是愣次定律的特殊应用。

　　三、自感：

　　1、定义：由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。

　　2、自感电动势：自感现象中产生的感应电动势。

　　公式：

　　式中L是自感系数：由线圈本身的性质决定。相同条件下，线圈的横截面积越大，线圈越长，加入铁芯，自感系数将增加。

　　L国际单位：亨利(亨)H 1Hwww.91exAm.org=103mH 1mH=103μH

　　3、日光灯原理：

　　启动器(启辉器)：利用氖管的辉光放电，自动把电路接通、断开，内部的电容防火花(没有电容也能工作)。日光灯接通发光时，起动器不起作用。

　　镇流器：在日光灯点燃时，利用自感现象，产生瞬时高压，使灯管通电日光灯正常发光时，利用自感现象起降压、限流作用。

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