2021年吉林省-教师招聘教育综合知识28个理论汇总-理论 27：人际关系需要理论

2021-05-10 09:10:30 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：长岭华图

报考解惑》》点击咨询

历年考情》》点击咨询

配套图书》》我要买

报考职位》》点击咨询

关注【吉林华图】公众号获取更多考试资讯
点击关注

2021年吉林省-教师招聘教育综合知识28个理论汇总-理论 27：人际关系需要理论

　　一、理论提出

　　社会心理学家舒茨在 1958年提出了人际需要的三维理论，他认为，每个个体都有进行人际交往的愿望和需要，并且不同的人有着各自不同的需要。

　　二、主要观点

　　1、包容的需要，指个体希望与别人接触、交往并建立和维持和谐关系的需要。由这一需要激发的人际交往的主动取向表现为主动与人交往，积极参与社会生活，被动取向表现为退缩、孤立、期待他人的接纳。

　　2、支配的需要，是指个体控制他人或者被他人控制的需要。该需要激发的人际交往的主动取向表现为喜欢运用权力，影响及控制他人，被动取向表现为期待他人引导和支配，愿意追随他人。

　　3、情感的需要，是指在感情与别人建立和维持亲密联系的需要。该需要激发的人际交往的主动取向表现为对他人表现出友善、喜爱、同情和亲密等，被动取向的表现为冷漠、期待他人对自己表现亲密。

　　三、意义或启示

　　舒茨认为这三种基本的需求是人类成长的关键他们必需同时被满足，任何一个需要不能得到满足都会造成个体心理上的创伤，而这种未能满足的需要可能就会在虚拟的网络世界中寻找。如果儿童时期的包容需要没有得到满足那等到长大之后就会去网络中寻找能接触、寻找或者隶属于某个群体，由于网络的匿名性你可以不用担心会有人知道自己是谁。如果个体在早期生活中的权利需求被压抑，被过度的压制，那么个体只能去虚拟的世界里寻找一种平衡。如果个体的童年生活不能和别人建立合适的情感需要，等到长到之后缺乏了与他人沟通的能力，那也只能去网络中寻找了。

　　四、经典习题

　　1.(单选)心理学家舒茨认为最基本的人际关系需要有三类，不包括()

　　A.包容需要

　　C.尊重需要

　　B.控制需要

　　D.感情需要

　　参考答案：C

网课学习—— 华图优品