2021吉林省-教师招聘教综备考：正迁移

2021吉林省-教师招聘教综备考：正迁移

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.地方方言影响学生普通话的学习，这种迁移类型是( )。

　　A.正迁移 B.负迁移

　　C.顺向迁移 D.逆向迁移

　　2.圆圆发现学习哲学原理对具体实践具有指导作用，这属于( )。

　　A.水平迁移 B.垂直迁移

　　C.一般迁移 D.具体迁移

　　3.韩老师认为数学学得好的同学，其逻辑思维能力和计算能力都会非常强。这种能力可以在之后的生活情境中发挥作用。那么，韩老师的想法与最为相似( )。

　　A.形式训练说 B.共同要素说

　　C.经验类化说 D.关系转化说

　　4.桑代克提出的学习迁移理论是( )。

　　A.形式训练说 B.经验泛化说

　　C.相同要素说 D.关系转换说

　　5.下列属于影响迁移的个人因素有( )。

　　A.认知结构和态度 B.智力和学习环境

　　C.年龄和学习材料 D.学习目标和态度

　　6.迁移具有不同的种类，下列属于垂直迁移的有( )。

　　A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音

　　B.“角”概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习

　　C.在家养成的爱卫生的习惯影响在学校及其他公共场合的行为表现

　　D.“林”字的学习影响“森”字的学习

　　7.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。

　　A.顺向正迁移 B.逆向正迁移

　　C.顺向负迁移 D.逆向负迁移

　　8.受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+lgb，这是一种( )。

　　A.负迁移 B.正迁移

　　C.顺向迁移 D逆向迁移

　　9.从迁移的观点来看，“倒摄抑制”属于( )。

　　A.顺向负迁移 B.逆向负迁移

　　C.逆向正迁移 D.顺向正迁移

　　10.心理定势对学习迁移( )。

　　A.有积极作用 B.有消极作用

　　C.没有作用 D.既有积极作用也有消极作用

　　

 

　　　　2021版河南省教师招聘考试历年试题汇编

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　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。题干意指地方方言对学习普通话产生了阻碍作用，是一种消极影响，符合负迁移的概念表述。故本题选B。

　　2.C

　　【解析】一般迁移也称普遍迁移，是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。题干中提到“学习哲学原理对具体实践具有指导作用”，强调迁移某个原理，所以是一般迁移。故本题选C。

　　3.A

　　【解析】形式训练说重视官能的训练，也就是重视能力的训练，轻知识重能力。题干中强调“逻辑思维能力和计算能力”， 故本题选A。

　　4.C

　　【解析】桑代克认为，只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习，即产生学习迁移。A项形式训练说代表人物沃尔夫。B经验泛化说代表人物贾德。D.关系转换说代表人物科勒。故本题选C。

　　5.A

　　【解析】认知结构和态度属于个人因素，学习环境、学习材料和学习目标属于外界的其他因素。故本题选A。

　　6.B

　　【解析】垂直迁移也称纵向迁移，处于不同概括水平的经验之间的相互影响，即具有较高的概括水平的上位经验与具有较低概括水平的下位经验之间的相互影响。角的概念比直角、平角概念广泛，能否掌握角的概念影响对具体角的掌握和理解，属于垂直迁移。A项是负迁移;C项是一般迁移;D项是特殊迁移。故本题选B。

　　7.B

　　【解析】学习高等数学后有利于对初等数学的学习，属于逆向正迁移。故本题选B。

　　8.A

　　【解析】题干种描述的数学公式的正确书写应为：lg(a+b)=lg (ab)，题干表述的公式错误。显然乘法分配律对对数函数的学习产生了一种干扰作用，属于负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习的促进作用。顺向迁移和逆向迁移是根据迁移发生的方向来划分的，题干中没有强调方向。故本题选A。

　　9.B

　　【解析】倒摄抑制是后面的学习对前面的学习有阻碍影响，方向上是后对前，效果上是阻碍了学习，属于逆向负迁移。故本题选B。

　　10.D

　　【解析】思维定势有时也称定势，是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，通常表现为以最熟悉的方式做出反应或者解决问题。心理定势对学习迁移既有积极影响又有消极影响。故本题选D。

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