2021-04-24 21:12:11 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:洮南华图
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吉林省英语国考资格证语言知识教学高频知识点归纳
英语学科教学知识、教学设计能力、教学实施和评价能力是国考教师资格证英语笔试中的重头戏,其分值约占70%,题型分布于单选题、简答题、教学情境分析、教学设计。
相比较英语学科基础知识与能力,该模块的知识点对广大考生来说更为陌生,更易失分;为了帮助大家熟悉该模块的考情,笔者结合考纲,并在整理分析近年真题的基础之上,以高频知识点语言知识教学切入,梳理该板块高频知识点和考点,希冀能帮助大家尤其是非英语专业的考生能更加快速高效地了解该模块。
语言知识是学生综合语言运用能力发展的基础,其包括语音、词汇、语法、功能、话题;掌握语言知识的教学原则与基本方法及活动设计,在真实课堂上能高效地传授给学生语言知识,是作为未来教师的必备技能,因此在资格证笔试考查的重点。其具体细分可分为以下知识点:
1. 语音教学:在近年的真题中,语音教学知识鲜少出现在客观题中,主要是以主观案例分析题的形式出现。
【真题示例】
下面是某教师在语音教学中使用的练习:
任务要求:根据该教师设计的练习回答下列问题。
英语国考资格证语言知识教学高频知识点归纳
英语学科教学知识、教学设计能力、教学实施和评价能力是国考教师资格证英语笔试中的重头戏,其分值约占70%,题型分布于单选题、简答题、教学情境分析、教学设计。
相比较英语学科基础知识与能力,该模块的知识点对广大考生来说更为陌生,更易失分;为了帮助大家熟悉该模块的考情,笔者结合考纲,并在整理分析近年真题的基础之上,以高频知识点语言知识教学切入,梳理该板块高频知识点和考点,希冀能帮助大家尤其是非英语专业的考生能更加快速高效地了解该模块。
语言知识是学生综合语言运用能力发展的基础,其包括语音、词汇、语法、功能、话题;掌握语言知识的教学原则与基本方法及活动设计,在真实课堂上能高效地传授给学生语言知识,是作为未来教师的必备技能,因此在资格证笔试考查的重点。其具体细分可分为以下知识点:
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