2021-04-24 10:48:22 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:洮南华图
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吉林省幼儿园环境创设和班级管理
一、幼儿园环境创设的重要性
(一)为幼儿发展提供保障
幼儿要在幼儿园吃饭、睡觉、游戏等,只有具备相应功能的建筑、空间设备才能使幼儿感到安全、方便、舒适和愉悦。
(二)促进幼儿身心健康
1.宽敞的空间、齐全的设备器具可以使幼儿肌体得到锻炼;
2.整洁、优美的环境会带给幼儿惬意的享受;
3.具有探索性的环境满足幼儿的好奇心,激发幼儿的探究热情,培养幼儿的探究能力;
4.文明有序的集体活动环境有利于培养幼儿的适应能力;
5.融洽和谐的人际关系可使幼儿感到宽松、自由、被尊重、被接纳,从而变得乐观自信。
(三)激发幼儿创造潜能
在与环境交互的过程中,幼儿会根据自己的需要自由选择环境,探索环境,控制和驾驭环境,其积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的发挥。
二、幼儿园班级管理的意义
(一)提高幼儿园管理整体效益
幼儿园班级管理是幼儿园管理最基层的管理,其管理水平与质量制约并影响着幼儿园管理的整体水平与质量。只有各班级管理目标的实现,才能实现幼儿园整体效益的提高,才能保证整个幼儿园总目标的完成。
(二)保障保教工作顺利开展
幼儿是在班级环境中萌发并逐步形成自我管理的意识和能力,养成生活、学习的良好习惯,学会与人相处等。班级作为幼儿园进行保育和教育工作的基本单位,其管理水平的提高直接为幼儿园保教质量提升提供保障。
(三)协调和统一各种教育资源
有效的班级管理有利于协调各种积极的教育力量,控制不利因素的影响,最终为幼儿创造一个和谐的教育环境,使幼儿快乐、健康地成长。
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